先秦儒家思想八讲
《荀子》一书今存三十二篇，除少数篇章外，大部分是他自己所写。他的文章擅长说理，组织严密，分析透辟，善于取譬，常用排比句增强议论的气势，语言富赡警炼，有很强的说服力和感染力。《荀子》是战国后期儒家学派重要的著作。
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儒家道德是中华文化的核心与灵魂，孝、忠、仁、义、礼、智、信是儒家道德的核心价值与德目。厘清其历史原意和伦理实质，当代价值与实践途径，对于兴国立人，修身齐家、和群乐生、安身立命都具有重要价值。...
钱穆《先秦、秦汉、明清学术思想十八讲》（选自《讲堂遗录》）...
先秦诸子思想是中国古代思想文化的重要组成部分，其代表人物和流派众多，各具特色。以下是对先秦诸子思想的一些简要介绍：儒家思想：由孔子所创，主张仁爱、礼治和中庸之道。儒家强调人类之间应相互尊重和理解，推崇正义和公平。儒家思想对后世影响深远，...
大家好，我是金诚。做了多年互联网网络项目，感悟到在互联网上创业，其本质是品行、心性、素质的问题，而不是技巧的问题。 我坚信，想要走的快，就一个人走，想要走的远，就一群人走。认知改变命运，圈层决定命运。...
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传播儒家思想，实现商业目的，只是其中顺带的一环，我们的营销功力非常强大，我们的信念非常强大，我们必将能传播儒家思想到天下。我们要：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！我们的商业化弟子，要成为子贡那样的儒商。我们要在人类文化历史上成为一个坐标，成为不可超越的高峰。我们要为人类文化做出不可磨灭的贡献。日日不断，日拱一卒，成就不世伟业。主播vx：957795572...
《诗经》，是中国最早的一部诗歌总集，同时也是儒家重要的经典《六经》（《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》）之一，传说是周朝官员所收集、由孔夫子编订而成，最早称之为《诗》，流传下来的有内容的诗歌共有305篇。从《四书》（《大学》、...
（公众号：wuzhikuhai）陈来，哲学博士，当代著名哲学家、哲学史家。1952年出生于北京，祖籍浙江温州，清华大学国学研究院院长，清华大学哲学系教授、博士生导师，校学术委员会副主任，著名哲学史家。1976年中南矿冶学院（现中南大学）地质系毕业。1981年...
春秋战国时期至圣先师孔子，册述六经创办六艺礼、御、射、数、书、乐的私塾教学模式。结束了贫民无法受教育的社会状态，形成最早的中国传统文化，我华夏炎黄子孙，千百年来依靠这个核心思想，一脉相承，继往开来，形成了永不磨灭的中华文明。不管你有没有...
本书将儒家从孔孟到宋明时期所发展起来的修身智慧，分成守静、存养、自省、定性、治心、慎独、主敬、慎言、致诚等九个范畴，对它们的基本含义及其现实意义进行了深入浅出的阐释。书后附录集多家经典，可用于反复阅读、朗读乃至抄写，帮助修身实践。
方朝晖 著 修身，一辈子做不完的功课。
《论语》是儒家的语录体著作，用言谈的原态方式记录了孔子的思想，是我们了解和研究孔子思想及儒学理论最基本也是最可靠的文献。与《大学》、《中庸》《孟子》，合称为“四书”，是元、清时期科举命题的经典和士人最重要的必读之书，在儒学发展史上具有重...
本书研究王阳明的青年时代，即1472-1509年，也就是截止到王阳明龙场“大悟”后形成“知行合一”观的时期。“这是一个认真探寻和痛苦经验的时期”，包涵了大量的精神和学术的游历。作者以人物思想传记的方式，从考察王阳明的生平经历和明朝的历史与社会出发，探究早期王阳明各个时期思想轨迹的外在影响和内在心理动因，也就是其经历与学说之间的“动态机制”。作者从发展过程的角度来考察他思想形成的岁月，这个发展过程的高潮，是几次内心经验的大跃进。作者认为，阳明提倡生活与学说的统一，故其思想的一体性不同于思辨构造或认识论体系的统一性，而是建立在他的生活经验之上的。如家族尤其是父亲的巨大成就对他青年时期反叛精神的影响，尤其是他与佛教和道教的关系，他在阳明山隐修中从难以割舍的亲情的深刻体验中回转儒家，又在政治上严重受挫被发配贵州龙场的绝望处境中再一次确立成圣的内在意志，终于使自己的思想又迈上了一个新的高度，提出了超越朱子“格物”论的“知行合一”观，从而进一步确立了他与程朱理学分庭抗礼的“心学”。 本书不是对阳明的哲学思想研究，毋宁说是对阳明思想之所以形成的社会学与心理学分析，从而确立其思想的来源。对历来阳明学中聚讼纷纭的一些问题，如阳明思想与佛、道的关系、是否受陈献章影响、写作《朱子晚年定论》的心理和思想动机、知行合一观的思想来源及与朱子“格物”观的内在联系等等，都做了自己的分析和判断。
儒家思想讲究先做人后做事以道驾驭术，儒家思想就能做得到管理的本质就是管理自己
《儒家思想与道家精髓》主要内容简介：简读之可含英咀华精读之可参悟灵修，儒道文化是古老文化和智慧的积淀，其思想精华取之不尽，用之不竭，几千年来，一直被人们传承。这些智慧和经验经过历史的打磨和检验，散发出夺目的光彩。儒家源出于文士，道家源自...
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道犹路也，止此一理，天地人神所共由，故曰道。人之异于禽兽者几希，天理而已。全...
荀子是战国末叶著名的思想家、文学家，也是先秦儒家思想的集大成者，他与孔子、孟子一起，被称为是先秦儒学最重要的三个人物。 荀子思想综合了战国道家、墨家、名家、法家诸家的成分，而对儒学做了创造性的发展；其中特别重要的是他关于人性、礼法、人的地...
古人读书分为蒙学、小学、大学。蒙学是指对幼儿的启蒙，比如社会上广泛流传的《三字经》、《百家姓》、《千字文》等。小学教的对象是童子，主要教洒扫应对、训诂、句读等，洒扫应对是指让童子懂礼仪，比如在长辈面前怎么站，怎么说话；训诂是指具体解释一...
作者简介：吴展良，台湾大学历史系教授，美国耶鲁大学历史系博士，师承钱穆、杜维运、史景迁。曾任台湾大学东亚文明中心分项计划主持人、台湾大学历史系主任兼研究所所长等职。内容简介：“天人合一”如何塑造了中国人的宇宙观？儒、释、道三家的本质区别...
