师学厚德

本书收录了作者发表于报刊杂志并获全国及省市级征文奖励的33篇理论文章杂文和60首诗词，其显著特点是作者结合多年工作实际，深入调研，谈观点、说思考，不人云亦云，更不板着面孔说教，立论严谨，论证严密，娓娓道来，充满人文情怀，且颇有见地，启人深思...

1、改过大功德——放下屠刀立地成佛！2、发愿改过：“ 从今天起，从此时此刻起，我发愿永不杀生、不盗窃、不淫欲、不妄语、不恶口、不两舌、不綺语、不贪、不嗔（怒、恨、怨、恼、烦），不邪见。请天地君亲师作证，请列祖列宗作证，并监督我的行动。”此，...

故事的情节延伸出，儿女们虽然都事业有成，父亲却生活孤独，内心渴望得到子女的关爱

昔日沪东，今日杨浦，拥有百年工业、百年大学、百年根脉、百年市政的深厚历史底蕴。近悦远来，不胜枚举的名士夙儒在这里留下了为民族复兴、为人民幸福而接续奋斗的传世佳话。有声书《“厚德载物”历史长河中的杨浦名士夙儒》将为您讲述百年工业与民族企业...

师从天地，圆满做人

每日分析一只股票，每支标的将从多维角度分析内容涵盖：企业价值空间、行业地位优势、技术形态分析，机构综合评级、资金深度剖析、事件驱动催化，这六个方面进行股票综合分析，课程定位精准、分析独特，通过专业的视角，多维的角度，立体分析优质投资标的。

最上直指，示汝真心。人天欢喜，世界常安。愿大家都能获得吉祥如意的幸福生活☀一，活在当下，珍惜目前。二，关注自己，心不外驰。三，少欲知足，简单活着。四，感恩感谢，心常赞美。五，接纳允许，包容体谅。六，尊重理解，同理共情。七，陪伴链接，...

【内容简介】穿越到一个纯粹的没有斗气等其他修炼方法的魔法世界，更加不可容忍的是没有学院，这怎么能行啊。既然没有学院，就建立一个学院。作为一名穿越者一个纯粹的魔法世界也太无聊了。而且身为一名巫师，对于自己的成就根本没有其他人了解，为了装那...

聚焦小学数学课本题目，让小学生以独特方式讲解。此栏目旨在锻炼孩子口语表达、演讲能力，培养数学思维，同时为他们提供一个全面展现自我的舞台。

岁月已满，能够越来越安静地读书了

夹叙夹议，评论分享，自娱自乐

本专辑为明师原著朗读，意在督促自学与跟有缘同修分享。

《学而思大师课》是由中国儿童少年基金会、好未来公益基金会等非营利性社会组织共同发起的教育成长类节目，围绕“多元发展、科学成长”的理念，搭建杰出大师与青少年和家长的零距离沟通的平台。著名节目主持人曹涤非担当主持，邀请姜昆、石大宇、李琰、吕思清、张双南、张永和、谭平、范曾、奚志农等各领域大师来节目做客，为家长和教育者传递科学的教育观，为青少年树立健康的成长观与高尚的价值观，为社会培养全面发展的新一代，也许未来的大师就从我们的年轻观众中诞生。 2018年9月10...

南怀瑾先生讲述三十七菩提道品，录音文字参阅同名微信公众号

《跟大师学催眠》是2010年化学工业出版社出版的图书，作者是美国作家萨德。该书展现了在催眠治疗和短期策略心理治疗中，公认的世界级权威艾瑞克森为期五天研讨会的完整实录。 内容简介 读者可以体验他如何说明他的治疗方法，展示他的技巧，叙述一件又一件迷人的趣味轶事——趣闻轶事常造成人们的认知差距，并且让人感到诧异，但最终会启发我们从新的角度审视来访者，以及思考心理治疗本身。 杰弗瑞·萨德博士在本书中用实例说明了艾瑞克森如何以一种非常有力的方式，运用趣闻轶事来即刻传达一件事中几个不同层次的寓意。此外“附录”中艾瑞克森和萨德详细讨论了研讨会实录中的两个催眠诱导，显示了艾瑞克森手法的细致精准，其中每一个动作、每一个反应，每一个联结都有其特定的意义。这本书提供了向一位无与伦比的临床医生学习的独特机会。 作者简介 杰弗瑞·萨德博士，临床心理学家，跟随催眠大师米尔顿·艾瑞克森超过六年之久，是他的嫡传弟子，也是米尔顿·艾瑞克森基金会（Milton H.Erickson Foundation）的创办人及现任执行长。萨德博士本身是位卓越的临床工作者。在催眠领域，他已有十七本专业著作及五篇专论，并在三十多个国家指导过专业的催眠治疗工作坊。 编辑推荐 虽然已有相当多的文章介绍已故的艾瑞克森博士的工作，《跟大师学催眠：米乐顿·艾瑞克森治疗实录》仍值得大力推荐。它不但提供读者一个了解艾瑞克森博士的机会，还可通过其教学研讨会的逐字记录，尽可能地亲近他，直接向他学习。 ——理查·凡戴克医学博士荷兰临床催眠学会会长 本专辑每周更新一集，正常情况每集二十分钟左右。

【内容简介】伟人之所以被仰视，是因为在他如炬的目光中，蕴藏着穿透一切事物的睿智思想；大师之所以被尊奉，是因为在他留下的印记中，凝练着悟彻一切事物的人生智慧。奕飞编著的《与大师学智慧》汇百家之长、集各家大师智慧于一体，为您排忧解难、为您导...

主讲人 简 介 本课程旨在帮助家长认识孩子学习问题的根源，掌握指导孩子学习的方法，帮助孩子调整学习动机，改善学习状态，变“要我学”为“我要学”、“我乐学”。 本课程把重点放在提高孩子的学习动力，点燃孩子的学习激情，帮助孩子养成良好的学习习惯，教会孩子高效的学习策略，最终达到“乐学”、“会学”。本课程共分为三大模块（动力、习惯、方法），每个模块又有3-4个专题，共10个专题，共45课时。本课程主要针对家长设计，也适合亲子一起学习。