以拳为意
以武入道的个人成长故事，形意拳化枪为拳，传说岳飞传承，来源于军队杀敌术，山西永济姬龙峰祖师，反清复明开山立派，护佑晋商500年屹立不倒，民国称为国术，名门明师上千年传承中华民族武道精神，欢迎喜欢者一起研修，微信：吴老师13466830216
微信: afutaiji (加号时注明:"学拳") 微信公众号: 阿福太极 阿福学拳练拳三十多年，走过了二十多年的弯路，终得太极拳与形意拳的真传。始知什么是真正的拳，什么是操。通过说书与大家分享自己的体会与感悟。 孙禄堂（1860—1933年）名福全，字禄堂，晚号涵斋，别号活猴，河北顺平县北关人，孙式太极拳暨孙门武学创始人，中国近代著名武术家。在近代武林中素有武圣，武神，万能手，虎头少保，天下第一手之称。 精通形意,八卦,太极并最终融会贯通三大内家拳。后创孙氏太极拳。 战绩：年轻时好斗，踢馆无数从未落败，艺成后游历天下，无有敌手，在世名家皆为叹服，曾信手击昏挑战的俄国著名格斗家彼得洛夫。年愈花甲时，力挫日本武士道武士板垣一雄。古稀之年，又一举击败日本五名技击高手的联合挑战。故在当时武林中享有“虎头少保，天下第一手”之誉。 时人评曰：孙禄堂武功已至“依乎天理、批大郤、导大窾”，神乎之游刃的武学最高境地，为当时武术界之领袖人物。形意、八卦名家张兆东晚年对友人曰：“以余一生所识，武功堪称神明至圣登峰造极者，惟孙禄堂一人耳。”
明心堂 由形意拳大家马世琦先生于 2012年在北京开设，旨在向大众普及养生内功功法，培养内家拳人才，推动形意拳创新发展，传承和发扬纯正的中国传统功夫。明心堂以明了自心、徹见本性为宗旨，传授马世琦先生的内家拳功法，包括桩功八式、动功八式、三体式、五行拳、吴式太极拳等。马先生的功法以养生为体，技击为用，性命双修，内外兼顾，既是最上乘的内家拳功夫，又是基于传统文化的生命科学。数年来，马老及其弟子以明心堂为基础，广结善缘，弘扬正法，传授站桩功法上千人次，累计受益者达数万人。所有接触过马老功法的学习者，身体状况均有不同程度的改善，很多久治不愈的疾病彻底根除，同时与形意拳结下不解之缘。在普遍追求市场价值，商业利益最大化的大环境下，明心堂如同一片净土，让每个有缘人都能接触到正法，净化身心，真正把健康把握在自己手中。建议大家关注微信公众号：马世琦养正功法
本要诀系形意拳第五代传人李鸧师父传授，在形意拳第四代传人李静轩先生所著《百岁形意》一书中有文字记载。
听太极，让太极拳走进千家万户。 太极拳无形中点缀着世界，好似人们渴望已久而努力寻找的信仰。就像战争中人们期待着和平，物欲中寻求着宁静，黑暗中探索着星空；它无声的平和着人类物质世界与精神家园。这是太极拳带给我的感悟与思考。它不仅仅是健身运动...
先动为师，后动为弟，能叫一思进，莫教一思退。三节要停，三尖要照，四梢要齐，明了三心多一力，明了三节多一方，明了四梢多一精，明了五行多一气，明了三节，不贫不歉，起落进退多变，三回九转是一势，总要一心为主宰。统乎五行，运乎二气，时时操演，勿...
百度搜索：意拳入门 百家号本意拳入门教程从最基础的练法开始，一直到核心练法。包括基本练法，核心理念，疑难讲解，心得体会。经常练习就会有很大提高。
·形意拳宗师李洛能所著·形意拳理论基础讲解·形意拳基本原理及练法
四川游学期间，融师父的讲课。
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 由亲历者、亲见者或亲闻者撰写手资料，可使史料更为鲜活，感染力更强，这是政协文史资料工作的特色，也是政协文史资料的生命力所在，其根本意义还在于弘扬民族精神，光大中华传统文化。 ...
为一个学习英语二十几年的老学者，以及从事英语教学十几年的教学者，我搜集整理各种成功的学习案例和学习方法，总结出这套“英语如母语”的全媒英语学习法，并且自己身体力行应用这套方法在英语学习方面取得了突破，目前我正在努力录制制作各种英语课程，...
播讲：阿福太极（微信公众号：阿福太极）孙禄堂系列武学著作中的开山之作，是孙氏武学体系的核心。阿福太极为您解读。作品目录上编形意混沌开天地五行学总纲形意无极学第一章 形意劈拳学第二章 形意崩拳学第三章 形意钻拳学第四章 形意炮拳学第五章 形意横拳学第六章 五拳合一进退连环学第七章 五拳生克五行炮学下编形意天地化生十二形学杂式捶安身...
（最近工作原因，预计会断更到11月初）拳道之大，实为民族精神之需要，学术之国本，人生哲学之基础，社会教育之命脉。————王芗斋“意拳”之于武学，恰如“禅宗”之于佛教。意拳为王芗斋先生首创，它打破了套路对学习者的束缚，形成了以“意”为主，以“形”为辅的独特修行法。汤之《盘铭》曰：“苟日新，日日新，又日新。”习练意拳者亦复如是，意拳是恢复人体良能，变化气质之学，如能恒久坚持，自会从身至心收到意想不到的功效...
学习中国拳道/神意拳 王芗斋原传拳法。
我们如何理解语言？我们又如何创造意义？我们的所看所想如何影响我们对事物的理解？如果说我们一直在创建意义，那么什么才是意义之源？这些认知语言学领域的核心问题正是《我们赖以生存的意义》想要回答的问题。作者本杰明·伯根教授是国际认知语言学权威、具身模拟理论研究的领军人物之一，师从于“认知语言学之父”乔治·莱考夫。他在书中运用经过巧妙设计的相互关联的实验，提纲挈领地描述了一种新兴的语言认知理论——具身模拟理论，指出我们人性的本质、我们思考以及使用语言的能力...
本书是形意拳大家马世琦先生五十年功法教学和修炼的经验总结。
美文欣赏 给生命以意义 共三十篇 目录： •第一篇：Youth 青春 •第二篇： Three Days to See(Excerpts)假如给我三天光明（节选） •第三篇：Companionship of Books 以书为伴（节选） •第四篇：If I Rest, I Rust 如果我休息，我就会生锈 •第五篇：Ambition 抱负 •第六篇：What I have Lived for 我为何而生 •第七篇：When Love Beckons You 爱的召唤 •第八篇：The Road to Success 成功之道 •第九篇：On Meeting the Celebrated 论见名人 •第十篇：The 50-Percent Theory of Life 生活理论半对半 •第十一篇：What is Your Recovery Rate? 你的恢复速率是多少？ •第十二篇：Clear Your Mental Space 清理心灵的空间 •第十三篇：Be Happy 快乐 •第十四篇：The Goodness of life 生命的美好 •第十五篇：Facing the Enemies Within 直面内在的敌人 •第十六篇：Abundance is a Life Style 富足的生活方式 •第十七篇：Human Life a Poem 人生如诗 •第十八篇：Solitude 独处 •第十九篇：Giving Life Meaning 给生命以意义 •第二十篇：Relish the Moment 品位现在 •第二十一篇：The Love of Beauty 爱美 •第二十二篇：The Happy Door 快乐之门 •第二十三篇：Born to Win 生而为赢 •第二十四篇：Work and Pleasure 工作和娱乐 •第二十五篇：Mirror, Mirror--What do I see镜子,镜子,告诉我 •第二十六篇：On Motes and Beams 微尘与栋梁 •第二十七篇：An October Sunrise 十月的日出 •第二十八篇：To Be or Not to Be 生存还是毁灭 •第二十九篇：Gettysburg Address 葛底斯堡演说 •第三十篇：First Inaugural Address(Excerpts) 就职演讲（节选）
