英语单词听力时间七上

人教版英语教材Go For It是目前国内使用较广泛的一套初中英语教材，该教材理念新颖，它旨在：1.培养学生掌握交际能力。功能法主张以交际功能为主要线索安排教学，同时考虑意念、情景、话题、语音语调、词汇和语法结构以及语体等。2.从学生的实际需要出发，以学生为中心，根据他们的需要确定教学的目的、要求、内容和方法。3.教学过程交际化。功能法把外语教学过程变成言语交际的过程，在适当的语言情景和适当的交际情景中恰当地使用语言，使得学生感受到运用所学语言成功地达到交际目的后的愉快，使他们产生学习的兴趣。4.鼓励学生多接触和使用外语，特别是真实的语言材料允许他们反复使用语言，经过一个由不完善到完善的中继语言阶段，逐步做到正确地运用语言进行交际。5.功能法主张采用多种教学手段来组织教学。单独一本教科书已难以全面反映语言的功能，需要用教学包，其中包括学生用书、教师用书、辅助读物，以及录音、录像、幻灯、图片等视听材料。本人从事英语教学十年有余，使用的就是这套教材，积累了大量的经验。在教学过程中也发现有部分学生单词记不牢，或者记忆方法不对而导致学习成效大打折扣。大量的研究表明，记忆是可以加强的，记忆也是有规律有方法的，其中不得不提到艾宾浩斯遗忘曲线，它解释了人类记忆的规律，告诉我们所学的知识要及时进行复习，否则就会慢慢淡忘。这一方法对记单词同样有效。艾宾浩斯认为所学知识需要及时的进行复习和自测才能有效的将知识记牢，人们所学知识通常在一个小时候就会遗忘，如果在一个小时内回想一遍就可以记住那个东西，最好一天后再回忆一次，三天后再回忆一次，更长的时间比如一周然后一个月、半年、一年，这样知识就根深蒂固了。如果能把这种方法用到记单词上，那么记单词就会变得事半功倍。录本课程的初衷是让学生更好地记单词，进而学会用它们，想要真的地掌握一个单词的用法是离不开语境的，因此在录音中用我也会通过一些例子来帮助学生更深更牢地记住单词。也旨在帮助学生在课前或课后用这种磨耳朵的方式及时巩固！

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七年级英语（上）单词

自己录制的初中英语课文和单词，请结合课本学习。录制了很多遍，也被下了很多次。希望对大家有帮助！

七年级英语单词熟读及背诵

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七年级上册英语听力音频2024年译林出版社单词、课文、阅读、音标、语法讲解均包含在内发音标准，便于学生提高

七年级上册单词

你是否还在为不会读单词而烦恼？你是否还在为没有老师带读而苦恼？你是否还在为自己不敢张口说英语而难过？那就跟着Amy老师一起来读英语吧！一切从零开始，我相信只要你敢坚持！你一定可以的！

读的可能不标准，敬请谅解(*^ω^*)

上海教育出版社七年级上英语单词朗读音频，方便学生做预习生词，复习单词，也可以睡前播放，睡前的记忆力是非常有效的，要抓住碎片时间记单词。英语单词不同于汉字，汉字要多写记住笔画结构；英语单词是字母组成，组合在一起发音，所以记单词要多听多读，大声的读出来。

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深圳金卷七上英语导学案听力

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双语听力《七年级英语单词》沪教牛津版

这个专辑为沪教牛津版初中七年级上下册课本单词听力，英文朗读2次，中文朗读1次。同系列的八年级与九年级单词听力，可以在主播号内搜索。感谢赞赏与分享！

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接力版英语六年级上册单词课文听力

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