听力小音箱

和我的小宠物，小狗多多不知道怎么掉进了我的世界里。我要想办法怎么回到现实世界？完了生存下去才是重点。把生存问题解决，再想这个问题吧。请期待小杨音箱之我的世界曰记，多支持多多评论。你们的支持啊。

文件名格式：年-月-日-时-分-（24小时制），为起始录制时间。

新东方小托福

针对小升初外语类学校口试中的重难题型—短文填空。通过练习，提升学生的听说及速记能力。

这本书不错，强力推荐小朋友们听一听，练练耳朵，会配上内容。本专辑仅供学习使用，欢迎大家一起学习交流...

这个故事讲述了，大家去了很多很多好玩的地方，但又遇到很多很多惊险的冒险！大乌云们一次又一次的想搞破坏，但是还是被阻止。可是呢，大家发现小兔子总是疑神疑鬼的，有点不正常，又要开始新的调查啦。大家惊喜的冒险总是一波三折的，想知道是什么冒险吗...

这是一个左右声道的检测音频，帮助你正确的摆放左右音箱，或者正确佩戴左右耳塞。 Stereo（立体声） 我们在聆听音乐时，一般会用到一对耳机，最重要的理由产生立体声的效果，让声音呈现出左右空间的感觉。因此在声音信号中，我们会用两个声道来传送立体声信号：一个是负责左声道、另一个则是负责右声道。 立体声录音技术诞生于1954年。 立体声的概念 首先，它是一个几何概念，是指在三维空间中占有位置的事物。因为声源有确定的空间位置，声音有确定的方向来源，人们的听觉有辨别声源方位的能力。尤其是有多个声源同时发声时，人们可以凭听觉感知各个声源在空间的位置分布状况。从这个意义上讲，自然界所发出的一切声音都是立体声。如雷声、火车声、枪炮声等。 当我们直接听到这些立体空间中的声音时，除了能感受到声音的强度、音调和音色外，还能感受到它们的方位和层次。这种人们直接听到的具有方位层次等空间分布特性的声音，称为自然界中的立体声。 其次，自然界发出的声音是立体声，但我们如果把这些立体声经记录、放大等处理后而重放时，所有的声音都从一个扬声器放出来，这种重放声（与原声源相比）就不是立体的了。这时由于各种声音都从同一个扬声器发出，原来的空间感（特别是声群的空间分布感）也消失了。这种重放声称为单声。  而如果从左右音箱对应左右耳发声，就可以基本重现原始的声场，这就是基本的立体声。

00602口译与听力，自考商务英语本科，听力部分，英语高级听力教程，何勇斌著，广州外语音像出版社。

《小学英语听力100篇》旨在通过生动有趣的故事、寓言、科普等内容，让学生体验学习英语的乐趣。听力内容由浅入深，共分三个梯度，分别为蜗牛篇、鹦鹉篇、百灵篇。全套听力内容由外籍专家录制，让学生从小培养良好的英语语感与发音。

一(4)班英语听力-一年级课堂听力-考试听力-测试听力-少儿听力

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