小学英语作业激励语言怎么写

英语单词听写（自用）

大家好，我是小莉老师，我会带着孩子们朗读课文后的单词句子，也会陪着孩子们听写单词，希望帮助小朋友取得学习的进步。学习问题，可加我的微信597945851...

所选文章大多为核心C刊或国际期刊上的论文或专著某一章节中的内容。内容比较繁杂，有关英语语言学和英语学习与教学等各种中外文献和文章分享。适用于英语专业硕士研究生选题写论文，以及外语教师丰富自己的教学理论和学术素养。有观点有实证，听听就好，仅供参考。（变相式强迫自己看文献，亦是语音笔记，完全自言自语，语无伦次，不要订阅！！！）

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在成功的路上，我们都需要不断地持续地激发自我或他人的动机和内在动力，使其心理过程始终保持在激奋的状态中，鼓励自我或他人朝着所期望的目标采取行动。

激活团队的七大策略

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作者用采访对话的形，与丹．斯特拉泽尔在这本探讨激动学的前沿著作中，从激励为何如此重要出发，到如何保持激励，如何激励他人，以及到让梦想成为改变命运之力的各种的策略与技巧，从而激活一个人的财富欲望，更进一步帮助激活你的领导力及生命能量的潜能，让梦想照进现实。

以战略为导向，基于价值贡献，以奋斗者为本的多元激励模式。

带领一群人，朝着一直的目标前进，是一件不容易的事，想要做好这件事，不是个体行为的机械组合，也不是群体目标的简单成分，它需要一些技巧，它更是一门技术。

希望能帮助到英语语言文学考研路上的你们。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

小学英语是英语基础，基础打好了，将来会事半功倍。希望小朋友能够坚持听我的讲座，三五个月之后，你就会发现一个不一样的你，加油哦❤ (ɔˆз(ˆ⌣ˆc)

小学英语（三年级起点）