小学生听力能力的培养

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念题目的内容都没有，直接是题目

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《快点，立刻行动》《老师，送你小红花》《妈妈，放学见》《我敢大声说》《我会好好吃饭》《我想和你交朋友》《有需要，请举手》《幼儿园，我喜欢》

根据默娜·舒尔博士的著作《如何培养孩子的社会能力》这本书，和大家一起分享8-12岁的孩子该如何学会解决各种冲突和与人相处的技巧。手机关注“U12育儿”，可与节目组互动留言。

2016年7月N3

各部分听力音频下附加了我的单词语法讲解。精听听力，死磕无数遍把听到的内容全部呈现出来，写出来/说出来，口耳联动，“耳濡目染，口齿生香”~鼓励买正版书籍，十分需要电子版pdf资料的小伙伴请关注優月洋美的vx公众号：youyueriyu  或者加洋美的个人vx...

第一部分各题型练习的音频下附加了要点讲解。精听听力，死磕无数遍把听到的内容全部呈现出来，写出来/说出来，口耳联动，“耳濡目染，口齿生香”~鼓励买正版书籍，十分需要电子版pdf资料的小伙伴请关注優月洋美的vx公众号：youyueriyu  或者加洋美的个人...

①播放音频时，点击音频下的【简介】，可以看到文本材料②每个题目的语音中，都包含了5个部分【第1部分】听音频做题，答案正确与否不重要；【第2部分】重难点讲解，辅助内容理解；【第3部分】不看文本，跟读模仿，“影子跟读法”，即，比音频晚1-2秒的时间...

JLPT日语能力考N1听力原声音频

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