启蒙英语趣味学习故事
本课程将欣赏《ABCDEFG》、《Bingo》、《两只老虎》等经典又美妙的儿歌，旋律优美且节奏明快，便于学生记忆，让学生在儿歌中进行语言训练。
前 言 青少年学生怎样学习才能达到最好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。 要解决这个问题，不同的人能提出不同的方法，但最根本的一条，...
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全套卡片196张，26个英文字母，170个幼儿常接触的18类单词，贴近幼儿生活，家长易学好教，附有中文和音标，可二维码发音。扑克牌大小，随身好带，纸质卡片，环保健康。
《趣味故事 爱上英语》让英文绘本更加的生动有趣！让更多的孩子爱上听说英语！每天五分钟 只把有趣的英语小故事说给你听！！！！！！主播：Winnie（阳光可爱的 新一年级女儿） V妈（知性优雅的 广播电台资深主持人妈妈）
Usborne家的书都很符合蒙式教学的理念。这套趣味农场故事围绕农场主一家和可爱有灵性的小动物们展开。情节简单，细节丰富，非常适合孩子自己去听去感受。
[大家记得准时来收听哦]
不容错过的儿童英语启蒙故事，选取身边地道英语分级套书，某宝／某当都可以轻松买到，贴近宝宝生活，故事生动有趣，内容由浅入深，欢迎收听，关注！
英语学习，从孩子时候抓起！
燮燮准备上小学的那年暑假，我让她背诵了三四十个单词，句型是十个左右，然后听说小学面试只会提问语文和数学，就放下了。我的习惯是利用暑假的时间给她像做一个专题那样来一场大规模学习，平时以老师布置的家庭作业为主。这边公办小学低年级的英语要求不算高，所以平常一直也以语文和数学为主。 听人说儿童学习语言最好在6周岁以前，我想女儿将来英语要能说成绩要好，现在已经有点迟了，不能再耽搁，赶紧给她找资源学习。她倒是没皮没脸的性格，觉得唱唱儿歌不错，也不怕人家说唱儿歌是幼儿园的水平，于是就给她录了几首。另外给她买了一个系列的少儿分级阅读教材，共七辑，这个暑假基本上算学完了三辑。先上儿歌，陆续更新。其它家长有什么辅导小孩学英语的好方法，欢迎指教。
适合4-7岁小学学前幼儿对生活常用的一些基本的英语单词产生印象，包含柔和的背景音乐，对单词有拆开复述；公司App内容运营所用的文件，做个留档。
生物大百科故事，情商、智商、财商故事一应俱全，适合2-10岁，用最浅显的语言，最生动的故事让孩子在愉快的氛围中不知不觉拓展知识面，亲测3岁多孩子喜欢听、能听懂、能回答、且会应用！
该专辑包含启蒙、入门两个级别，故事生动、有趣、寓意十足，是孩子学习英文初期不错的启蒙听力材料，建议家长和孩子一起学习，及时帮助孩子解决疑惑，从不太理解到基本理解，一个故事反复听，并尝试开口模仿。建议在学习过程中不要让孩子生硬的去牢记每个...
【资源可加v：teslatoday获取】《Dino Buddies》每集只有2分钟左右，语速适中，特别适合3-6岁儿童收听故事简介：恐龙时代的四个好朋友的冒险故事让我们一起回到恐龙时代，来认识好奇心旺盛的四只小恐龙吧！Rex，Sara，Tor，Sid跟着他们一起展开有趣的冒险！
1、这系列课程以孩子喜闻乐见的童话故事为背景创作，活泼有趣；2、课程由拥有8年教育经验的专业口才老师倾心演绎；3、课程以《3-6岁儿童学习与发展指南》及儿童语言发展基础进行研发。创新地融合了音乐、律动、大肢体小肢体运动和五大领域知识，给孩子带来全方位提升；4、课程的设计非常精美，充分调动孩子的积极性，让孩子学习语言的同时锻炼身体，提高自己的表达能力和自信心。...
专家研究表明，3-12岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明，人在12岁之前，语音中枢与母语同在右脑;再大一些之后，语音中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。根据语言学相关理论，孩子学习外语的最好阶段，应该是在12岁以前。这就是说，如果一个孩子在12岁之后才开始学习英语，无论再怎么努力，在发音的准确性、语言运用的灵活性方面也比不上英语母语者。全球经济飞速发展，未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求，少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任，在这一理念下培养出的孩子，应具备以下能力:1、国际化语言能力掌握国际化的语言，不是让孩子认识几个单词，掌握了几百几千的单词，会进行简单的英语会话，而是具备真正的英语沟通能力，让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器，从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要，增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式，所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目，而不仅仅学习简单的日常口语对话，通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力，达到将来真正能够用英文进行工作。2、英语思维能力中国人学习英语习惯采用"英译汉"的方式，即用汉语来思考英语，从而导致英语口语不纯正，不能灵活运用英语，中国人学英语只是单纯的学英语，没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。"浸泡式环境"让学生达到"用英语学英语"，实现英语思维的建立。3、国际领导力"国际领导力"为欧美现代教育学理论中的一个概念，主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上，每个孩子都要参与课堂表达，这样的语言能力训练，对孩子未来的成长，是十分宝贵的。经过"浸入式学科英语"和"未来领导力"教育的儿童，基本都能够流利自信地用英文，加以丰富的肢体语言，针对不同的命题进行公众演讲。
本张专辑共有63个大家耳熟能详的成语故事，霍老师都将为你详细解读其中的文言文出处，让孩子感受成语故事的魅力。用简单易懂的方式讲述给孩子听，并且再短短的几分钟里让孩子能产生浓厚的兴趣。在每个故事的最后能使用成语造句，还能通过成语学到很多做人...
