老虎和孩子的童话故事
传承苗族历史文化 起源苗族与南越原住居民与其有渊源，在中国古代典籍中，早就有关于苗族先民的记载，苗族的祖先可以追溯到5000年前的蚩尤九黎部落，涿鹿大战以后，蚩尤兵败被杀，部族南迁。后来苗族先民经历了无数次规模不等的迁徙。根据史籍记载和传说，苗族先民殷周时代已在今湖北清江流域和湖南洞庭湖一带生息。约在春秋战国时期，在巴蜀、夜郎以及荆州都有苗族先民活动。秦汉时期秦汉时，大部分苗族先民在武陵郡、牂柯郡、越巂郡、巴郡、南郡等地区定居，小部分继续迁徙到黔东南都柳江流域。嗣后，由于战争、饥馑、疾病流行、生育繁密、农田丢荒等原因而不断迁徙。秦汉以后，封建王朝在大多数苗族地区建立郡县，实行“附则受而不逆，叛则弃而不追”的羁縻政策。同时中原铁器和生产技术的传入，推动了苗族经济的发展。五溪地区的苗族先民已开始从事农业生产，掌握了用木皮织绩和以草实染色的纺染技术，出现了产品交换；但氏族首领与人民处于平等地位，生产力水平低下，仍处于原始社会阶段。魏晋南北朝时期至魏、晋、南北朝时期，武陵地区由于生产力的不断发展，苗族的原社会开始逐渐解体，原来由血缘关系组成的氏族公社，已逐渐发展成为地缘关系的农村公社。唐宋年间，苗族逐步进入到了阶级社会，农村公社的首领已有了土地支配权。汉族的封建经济，通过汉、苗等民族间频繁接触，促进了苗族封建社会领主经济的形成和发展。有些“蛮酋”、“蛮帅”成为世袭的“土官”，领有大量的土地。在这些“土官”境内的苗民沦为农奴(称为“田丁”)，耕种着领主的土地，交纳租赋和服无偿劳役，并须参加领主间的械斗，为其卖命。宋朝时期南宋王朝开始用官职来笼络各族首领，以加强中央和地方的关系。许多土官都受到封赏，后来成为大大小小的土司。元明时期元、明时期，苗族地区的封建领主经济已相当发展。明朝中央政府于弘治十五年(1502)在湖南城步苗区开始实行“改土归流”，其他地区开始派遣流官。苗族地区地主制度的兴起，又使以领主制度为经济基础的土司政权受到削弱。封建王朝对土司的限权，又使土司制度走向衰落。到明末清初，其他苗族一些地区开始改土归流，使地主经济得到顺利发展。但湘西的腊尔山区、黔东南雷公山和古州山区，仍处于“无君长、不相统属”状态，被封建王朝统称为“生界”。其社会发展仍处于农村公社末期。清朝时期清雍正年间大规模的“改土归流”，对封建领主的瓦解和地主经济的发展，起了很大的促进作用，但对“生界”的武力征服，造成了苗族人民大量伤亡，严重的破坏了当地的生产力。随着封建地主经济的发展，土地的兼并和财富的集中日益加剧。乾隆年间，湘西已出现拥有一、二千石谷子的大地主，至嘉庆年间，已出现了七、八千石谷子的大地主。封建领主制到这时才基本上消亡。1840年鸦片战争以后，苗族人民为了民族的独立和解放，与其他各族人民一道进行了艰苦卓绝的斗争，在旧民主主义革命和新民主主义革命时期都作出了贡献。清朝以后1949年后，苗族地区经过民主改革和社会主义改造，实行民族区域自治。经过50年的社会主义革命和建设，苗族社会发生了巨大变化，其社会历史进程已处于社会主义初级阶段。
《汤素兰动物历险童话:小老虎历险记》主要内容简介：红霞大山里有一棵很大的樟树，山里的动物们管这棵樟树叫绿叶大厦。绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生，底层住着胖野猪呼呼，中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。这天晚上，咕咕先生到山下的田里去抓田鼠...
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内容简介：童话所提出的问题都是世世代代所有的人终有一天必须面对的人生问题：恐惧、死亡、不义、绝望、从童年进入成年、寻找伴侣、追寻生活的意义……童话具有丰富的意义和情感色彩，它们远比课本深刻。
对孩子来说，一个生动有趣的故事，是他们成长的精神食粮，每个故事都是一次爱的教育和升华，一次心灵的洗礼和温润。让孩子在故事中畅游，享受阅读的乐趣，领略语言的美妙，感受人物的情感，从中体会生活中的真善美，树立正确的人生观和理想观。
这套“聪明孩子最爱好的经典童话”采用了最受孩子们欢迎的童话故事形式，从星光闪耀的世界经典童话宝库中选取出能启迪孩子心灵、激励孩子向上、带给孩子欢乐、启发孩子思考的优秀童话，真正做到了从孩子的年龄特点、兴趣特点出发，将人生道路上不可或缺的品德、智慧、知识等内容巧妙地传递给孩子们。 1老虎和萤火虫 2老虎和松鼠 3老虎和青蛙 4老虎和螃蟹 5老虎和驴子 6小老虎和鹿 7老虎学本领 8老虎换掌1老虎和萤火虫 2老虎和松鼠 3老虎和青蛙 4老虎和螃蟹 5老虎和驴子 6小老虎和鹿 7老虎学本领 8老虎换掌
书籍信息:《格林童话》是格林兄弟雅各布格林（1785－1863）和威廉格林（1786－1859）将搜集的民间故事和传说整理、加工编撰成的故事集。《格林童话》中的两百多篇故事的搜集工作开始于一八六年，一八一二年第一卷问世，一八一五年第二卷出版。这些故事多数...
童话里都是骗人的？要不要给孩子看童话故事？看多了童话故事孩子会不会太傻太天真？童话故事到底在儿童的教育中扮演什么样的角色，童话的意义何在？孩子的世界是色彩缤纷的世界，简单而快乐。在他们的眼里万物皆活，皆有生命。无论我们给不给孩子讲童话故...
重温童年，中国童话的魅力你get了吗？
【作品简介】本书精选了一些既有趣又含教育意义的童话故事，如《聪明的宰相》、《战胜大灰狼》、《长着山羊耳朵的皇帝》等等。让小读者们在阅读中感受快乐。启迪思维,分辨善恶、是非与美丑。【主播简介】晓桐，哈尔滨师范大学播音主持专业研究生毕业，艺考...
【内容简介】日常自己给孩子创作的童话，选入近50篇10万字；书名《听不完的故事》，因为在给孩子讲故事时，孩子总问然后了？然后了？听完一个，就问还有吗，还有吗？就取名听不完的故事吧。不同于国内的动物风童话故事，更具幻想性和故事性吧。也希望故事...
【内容简介】《安徒生童话》选取了《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等经典篇目，在原著的基础上加以编辑，使其符合小孩子的阅读习惯与理解水平。让孩子在倾听安徒生故事的同时得到启迪与思者。【主播简介】刘畅 艺名：慢漫 从事有声作品录...
从最伟大的儿童文学作家开始推荐，按照作家、作家介绍及一部代表作进行，便于家长孩子收听时理解。
小朋友们，你们好！我是云帆叔叔，在这里我希望用我的声音来描绘天马行空的童话世界，带着你们去感受关于勇敢，坚强，亲情，友情，成长等丰富多彩的故事内容。让我们一起出发进入童话的世界吧！
像《繁花》里的阿宝和蓓蒂一样，有过在老虎窗的房屋里度过童年的人们，可能都曾经偷偷的爬上老虎窗，从这扇窗望出去，发现了新奇的世界。老虎，一个从英文单词roof演变成沪语的名词，像一个装载童年梦想的口袋，经历了年月，渐渐揣满了的回忆，归去难，带不走，只有再打开这扇老虎窗，迎面扑来的，才是当时的味道。
童话故事是童年的七彩阳光，陪伴儿童身心健康成长。
《帮老虎拔牙》播音：柴少鸿
