老虎和兔童话故事

传承苗族历史文化 起源苗族与南越原住居民与其有渊源，在中国古代典籍中，早就有关于苗族先民的记载，苗族的祖先可以追溯到5000年前的蚩尤九黎部落，涿鹿大战以后，蚩尤兵败被杀，部族南迁。后来苗族先民经历了无数次规模不等的迁徙。根据史籍记载和传说，苗族先民殷周时代已在今湖北清江流域和湖南洞庭湖一带生息。约在春秋战国时期，在巴蜀、夜郎以及荆州都有苗族先民活动。秦汉时期秦汉时，大部分苗族先民在武陵郡、牂柯郡、越巂郡、巴郡、南郡等地区定居，小部分继续迁徙到黔东南都柳江流域。嗣后，由于战争、饥馑、疾病流行、生育繁密、农田丢荒等原因而不断迁徙。秦汉以后，封建王朝在大多数苗族地区建立郡县，实行“附则受而不逆，叛则弃而不追”的羁縻政策。同时中原铁器和生产技术的传入，推动了苗族经济的发展。五溪地区的苗族先民已开始从事农业生产，掌握了用木皮织绩和以草实染色的纺染技术，出现了产品交换；但氏族首领与人民处于平等地位，生产力水平低下，仍处于原始社会阶段。魏晋南北朝时期至魏、晋、南北朝时期，武陵地区由于生产力的不断发展，苗族的原社会开始逐渐解体，原来由血缘关系组成的氏族公社，已逐渐发展成为地缘关系的农村公社。唐宋年间，苗族逐步进入到了阶级社会，农村公社的首领已有了土地支配权。汉族的封建经济，通过汉、苗等民族间频繁接触，促进了苗族封建社会领主经济的形成和发展。有些“蛮酋”、“蛮帅”成为世袭的“土官”，领有大量的土地。在这些“土官”境内的苗民沦为农奴(称为“田丁”)，耕种着领主的土地，交纳租赋和服无偿劳役，并须参加领主间的械斗，为其卖命。宋朝时期南宋王朝开始用官职来笼络各族首领，以加强中央和地方的关系。许多土官都受到封赏，后来成为大大小小的土司。元明时期元、明时期，苗族地区的封建领主经济已相当发展。明朝中央政府于弘治十五年(1502)在湖南城步苗区开始实行“改土归流”，其他地区开始派遣流官。苗族地区地主制度的兴起，又使以领主制度为经济基础的土司政权受到削弱。封建王朝对土司的限权，又使土司制度走向衰落。到明末清初，其他苗族一些地区开始改土归流，使地主经济得到顺利发展。但湘西的腊尔山区、黔东南雷公山和古州山区，仍处于“无君长、不相统属”状态，被封建王朝统称为“生界”。其社会发展仍处于农村公社末期。清朝时期清雍正年间大规模的“改土归流”，对封建领主的瓦解和地主经济的发展，起了很大的促进作用，但对“生界”的武力征服，造成了苗族人民大量伤亡，严重的破坏了当地的生产力。随着封建地主经济的发展，土地的兼并和财富的集中日益加剧。乾隆年间，湘西已出现拥有一、二千石谷子的大地主，至嘉庆年间，已出现了七、八千石谷子的大地主。封建领主制到这时才基本上消亡。1840年鸦片战争以后，苗族人民为了民族的独立和解放，与其他各族人民一道进行了艰苦卓绝的斗争，在旧民主主义革命和新民主主义革命时期都作出了贡献。清朝以后1949年后，苗族地区经过民主改革和社会主义改造，实行民族区域自治。经过50年的社会主义革命和建设，苗族社会发生了巨大变化，其社会历史进程已处于社会主义初级阶段。

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本作品为一部基于3-6岁儿童成长环境创建的原创故事作品，为孩子插上理想的翅膀，开阔眼界。欢迎宝爸、宝妈和宝宝一起收听。父母怎样创建宝宝的成长环境序言：每个孩子都是小天使，每个孩子都是独一无二的，没有唯一的标准去衡量，只有不断的摸索，才能创建适合孩子们成长的环境。通过科幻童话小故事的形式，为3-6岁阶段的父母和宝宝提供一丢丢小参照，每个小故事都可以自成一体，小故事会分享宝宝在3-6岁阶段所需掌握的小技能，父母在这段时期应该为宝宝创建怎样的成长环境？时间和环境设定：是一个具有现代化、科技化氛围的森林王国主角色:1、兔朝旭（一只雄性特征的AI兔） 2、兔爸（深林王国智能研究所的研究员） 3、兔妈（职场女性）主线逻辑：1、兔爸、兔妈教育观念的冲突，兔朝旭是兔爸一手创造，有为兔宝升级的能力，兔妈对兔宝是AI不知情，一直以正常宝宝来对待,严格和慈爱的综合体；2、兔朝旭虽是AI，但是它的身体是正常的兔宝宝，它的自主意识会通过它的成长升级一点点的增强，会与父母有碰撞；3、外界生物和动物与兔爸、兔妈、兔宝对事物不同的看法和不同处理方式的冲突第一章1、3岁宝宝性识别期认知提出         2、兔宝是AI的秘密，及宝宝性识别期如何处理第二章安全意识的培养第三章因家族荣誉穿越到远古，寻找真相，目标是培养宝宝勇敢和独立能力，发现真善美第四章培养跑步或一项运动，坚持下去，能锻炼宝宝持之以恒的做事风格，比如跑步，如遇到意想不到的危险，可能就会成为保命符第五章兴趣班的选择 父母会为宝宝报很多兴趣班，兴趣班就是宝宝感兴趣的，能坚持下来的，对宝宝以后些许帮助的（待续）每周三、周日19:00 兔朝旭，快长大吧，原创科幻童话小故事，如有雷同，实属巧合