野兔和刺猬的童话故事
我的作业……虽然不尽人意，但也代表着我的成长……让我们的邂逅从我的声音开始吧，能指点的请肆意指点
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想...
还原本来面目，文化自在人心。
欢迎添加主播微信共同交流与成长~微信：bg1noy获取更多资料，请关注微信公众平台：红人馆Red【适合年龄段】小学三年级学生【设计背景】心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。小学生健康教育的基本任务在于减少学生心理问题与行为问题，培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，提高学生心理素质，充分发展潜能。【故事设置】小学中段的主题模块包括：自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、生涯探索。根据学生的年龄发展特点和成长需要以及...
欢迎添加主播微信共同交流与成长~微信：bg1noy获取更多资料，请关注微信公众平台：红人馆Red【适合年龄段】小学四年级学生【设计背景】心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。小学生健康教育的基本任务在于减少学生心理问题与行为问题，培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，提高学生心理素质，充分发展潜能。【故事设置】小学中段的主题模块包括：自我认识、情绪调节、学习辅导、人际交往、生活适应、生涯探索。根据学生的年龄发展特点和成长需要以及...
欢迎添加主播微信共同交流与成长~微信：bg1noy更多资料请关注 微信公众平台：红人馆Red本专辑一共12个小故事【适合年龄段】小学一年级学生【设计背景】心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。小学生健康教育的基本任务在于减少学生心理问题与行为问题，培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，提高学生心理素质，充分发展潜能。【故事设置】小学低段的孩子心理辅导难度较大，本专辑针对一年级孩子的特点设计了一系列的童话故事，每一个故事都有一个相...
欢迎添加主播微信共同交流与成长~微信：bg1noy更多资料请关注 微信公众平台：红人馆Red本专辑一共12个小故事【适合年龄段】小学二年级学生【设计背景】心理健康教育是当下各级各类学校教育关注的重点，对学生健康成长、全面发展具有重要意义。小学生健康教育的基本任务在于减少学生心理问题与行为问题，培养学生健全的人格和良好的个性心里品质，提高学生心理素质，充分发展潜能。【故事设置】小学低段的孩子心理辅导难度较大，本专辑针对二年级孩子的特点设计了一系列的童话故事，每一个故事都有一个相...
童话王国是一本哄睡故事集，里面有很多童话小故事，讲述了很多充满神奇的奇幻故事，还在不知不觉中给孩子们渗透一些好习惯，教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪等等，丰富孩子们的想象，反映生活，增进儿童性格的成长。
《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
还原本来面目，文化自在人心【致中文化】
短小精炼的小故事，讲述小知识
童话故事大多都是代代相传，经过个别人搜集整理得来的。童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善...
聆听童话故事，增加幸福指数
如果你想让孩子聪明，就给他讲故事；如果你想让他拥有智慧，就给他讲更多的故事。 一个母亲带着她9岁的神童神童儿子去见爱因斯坦，向这位全球公认的最聪明的科学家讨教如何让她的儿子在数学方面更上一层楼。爱因斯坦说：“给他讲故事吧。”这位妈妈依然故...
童话是富有幻想色彩的体裁，通常以虚构的故事情节、神奇的元素以及人物角色构建一个理想化的世界。
