东阳地理文化名人故事
“学成文武艺，售与帝王家”，古人读书的目的很明确：学而优则仕。通俗的说就是：做官。换种说法就是报国。男儿何不带吴钩，收取关山五十州？（唐·李贺），然而怀才不遇，壮志难酬，永远是中国文人的生命母题，江头未是风波恶，别有人间行路难。（南宋·辛弃疾）几多拼搏，几多坎坷，几多心酸。若东推出中国文化名人传记系列，多一点对他们的了解，就多一点对历史的深刻！敬请关注！了解更多古诗文内容请关注我的微信公众号：gkgushiwen。由若东独立创作的有关文言学习的五本电子书《轻松...
本课程是介绍世界文化地理的格局、形成、发展过程，培养学生用地理学的眼光去观察和分析世界上文化现象的发生、发展与空间分布特点的课程。授课内容兼及自然地理和文化地理两大方面，课程综合吸收国内外相关的最新教材和研究论著的内容，采取地图、照片、...
送东阳马生序 《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。在这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在天资的高下和条件的优劣，以勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。 宋濂（1310年11月4日 —1381年6月20日 ），初名寿 ，字景濂，号潜溪，别号龙门子、玄真遁叟等 ，汉族。祖籍金华潜溪（今浙江义乌），后迁居金华浦江（今浙江浦江）。元末明初著名政治家、文学家、史学家、思想家，与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”，又与章溢、刘基、叶琛并称为“浙东四先生”。被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称其为太史公、宋龙门。 宋濂自幼多病，且家境贫寒，但他聪敏好学，号称“神童”。曾受业于闻人梦吉、吴莱、柳贯、黄溍等人。元末辞朝廷征命，修道著书。明初时受朱元璋礼聘，被尊为“五经”师，为太子朱标讲经。洪武二年（1369年），奉命主修《元史》。累官至翰林学士承旨、知制诰，时朝廷礼仪多为其制定。洪武十年（1377年）以年老辞官还乡，后因长孙宋慎牵连胡惟庸案而被流放茂州，途中于夔州病逝，年七十二。明武宗时追谥“文宪”，故称“宋文宪”。 宋濂与刘基均以散文创作闻名，并称为“一代之宗”。其散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。他推崇台阁文学，文风淳厚飘逸 ，为其后“台阁体”作家的文学创作提供范本。其作品大部分被合刻为《宋学士全集》七十五卷。
华夏文明，作为四大文明唯一流传悠久传承至今的独一，是有其合理的内核和发展脉络的，九州四方，九子不同，神州文化，需要我们共同来传承！ 文化的改造，需要强势文化对弱势文化的引领和覆盖，强势文化会自动吸收变革弱势文化，文化的影响力既在雅文化中也在俗文化中，但俗文化比较容易受到影响，雅文化具备强大的理性特点和抽象总结的特点，难以被颠覆。从毛主席农村保卫城市的策略和战略引导来看，俗文化在民间的作用可以颠覆上层文化的雅文化，当雅文化的发展不能及时总结和吸收俗文化的合理机能的时候，就不能代表俗文化，就不能代表民众文化的大多数，不具备代表性，不具有引导能力，不具备群众基础，自然就是被取代的时候！
文化地理是人文地理学的一个分支学科，主要研究人类文化活动的空间组合及其与地理环境的关系。文化地理学者关注文化现象在地理空间中的分布、组合、发展演化规律，以及文化景观、文化的起源和传播、文化与生态环境的关系等方面。文化地理的研究旨在揭示不...
大家好，欢迎收听海霞煦时的节目，今天我们谈谈家乡的名人我的家乡河北历史悠久，涌现了许多著名的历史人物和故事。以下是一些河北的历史名人及其故事：秦始皇嬴政： 重要事件：秦始皇为秦朝的第一位皇帝，他在位期间，进行了大量的改革和建设工作，包括...
日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 本书以历史时期为线索，选取了中国几千年来*典型*有影响的一些著名人物，或是介绍生平功绩，或是联系历史事件，也许不能说是完全找到了历史真实的答案，但至少证明我们在寻找历史的真实这...
听名人故事，汲取榜样力量
名人故事可以激发我们的兴趣和好奇心，让我们对名人的生活、成就和贡献有更深入的了解；也可以激励我们追求自己的梦想和目标，并克服困难和挫折；还可以帮助我们了解历史和文化，以及人类文明和社会的演变；更为我们提供一些人生经验和智慧，帮助我们更好...
名人故事
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这里讲的是发生在名人身上的一点一滴的故事，透过这些小故事，可以看到他们博大的胸怀，永不言弃的意志和他们矢志不渝地为人类的进步事业奉献终生的精神。
本专辑将选取适合儿童的名人故事，以朴实易懂的语言讲述！每天更新一集！
在人类社会的发展进程中，曾涌现出无数充满智慧 的名人，他们用自己的卓越成就为人类的文明添砖加 瓦，为后人留下了无数宝贵财富。然而，名人的成才历 程并非一帆风顺，他们之所以能够突破重重障碍走向成 功，与他们坚毅、顽强、奋进的精神是...
