孩子踹门儿童故事
收听有礼啦!关注主播并订阅的《真邪门儿》专辑的小耳朵们,福利来袭:2023年12月18日—2024年1月18日,收听本专辑且完播达到160小时以上,2024年1月19日晚8:30会在直播间公布前三名听友,送 现金10元 红包哦!小耳朵们,快去听书啦,我们1月19日晚8...
如今,孩子们越来越沉迷于手机和其他电子设备,这给他们的身心健康带来了很大的风险。孩子们使用手机的时间过长会导致视力下降、肥胖、睡眠不足、注意力不集中等问题。此外,长时间接触网络世界也可能会对孩子的心理健康造成负面影响。因此,让孩子戒手机...
日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 孤儿少年,在东北深山中偶遇绰号'盘山鹰'的老土匪师爷老核桃。老核桃神秘的身世与古怪技艺,如同一把尘封的钥匙,引领他踏入阴阳交错的世界。在师傅离世的诡异葬礼中,主角决心揭开老核桃的过...
新书上线!看东北盘山鹰闯荡江湖!本专辑为【VIP免费】专辑,其他用户前30集免费畅听!每日7:00准时更新3集,每集时长10-20分钟,评论加更越多,爆更越多!订阅可以看到每天更新提示哦~————————————————————————————————...
侦探推理小故事,蕴含大知识适合孩子听的侦探推理故事通过层层剖析,拨开云雾带领我们解开一个个谜团
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《2017高校专业排名》文件已放qq群文件夹(qq群719600776)志愿填报一对一,高维森老师微信:weisen361加微信,请务必备注高考省份+高考年份,如“北京20”。高维森老师——中国高考规划行业联盟副会长高维森老师,从2011年开始从事中学生生涯规划工作,在近十年的工作当中,亲手把超过50余位考生送进北京大学和清华大学,超200余位考生送进全国985高校和211高校。在近十年的工作生涯中,高维森老师深谙中学生和中学生家长心理,熟悉全国各地高考改革趋势,擅长帮助考生申请各类综合评价招生,精准把握每年高考志愿填报数据分析。
《独门儿》 是著名京味儿文学作家刘一达的文化随笔。作者用地道的京味儿语言,书写平民文化,细说玩家逸事。作品将北京人的“玩”作为一种文化展示,讲述盆景、面塑、草编、掼跤、斗蛐蛐儿、簪花儿、打冰盏儿等丰富的民间手艺和民间游戏。一些人将它们玩到...
大野狼故事电台最受小朋友欢迎的科普系列节目大合集。我们在第一季的“小小科学家”里,讲述了100个最受孩子关心的小问题。第二季陆续推出了动物和人体两个专辑,也都收获了很多孩子的喜欢和支持。这一次,我们把第二季的150个问题集结在一起,让孩子足足...
适合3岁以上所有富有童心的人群收听。好听的故事助你好梦!
我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言,也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”,他如果生在我们同一个时代,会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边,听他和一伙朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌忒斯(Epictetus)的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的逸闻轶事,也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门——就是说,拍地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!(选自杨绛《读书苦乐》)
【内容简介】日常自己给孩子创作的童话,选入近50篇10万字;书名《听不完的故事》,因为在给孩子讲故事时,孩子总问然后了?然后了?听完一个,就问还有吗,还有吗?就取名听不完的故事吧。不同于国内的动物风童话故事,更具幻想性和故事性吧。也希望故事...
对孩子来说,一个生动有趣的故事,是他们成长的精神食粮,每个故事都是一次爱的教育和升华,一次心灵的洗礼和温润。让孩子在故事中畅游,享受阅读的乐趣,领略语言的美妙,感受人物的情感,从中体会生活中的真善美,树立正确的人生观和理想观。
《给孩子的故事》由著名作家王安忆选编。王安忆为中国当代最具影响力的作家之一,早年从事儿童文学,现于复旦大学开设创意写作课程,于实践、教育两方面都有极为丰富的经验。 《给孩子的故事》中,王安忆凭借多年写作、教学经验,打破文体界限,在中国当代最具代表性的作家作品中,精心遴选25篇适合孩子阅读的短篇小说及散文,回到文学的源头,为孩子提供保有美学本能的完整故事,让孩子感受最原初的阅读乐趣。 《给孩子的故事》编选者别具慧眼,与通常所看到的儿童文学或者青少年文学有很大不同,传达的是一种平起平坐的视角,将社会、人性、欲望、友情等等冷静而又不失温情地展示给孩子,诚如编者序言所说,希望追求一种天真,一种认识世界的是非观。 《给孩子的故事》为孩子提供衡量人生价值标准的范例,通过展示各式各样的故事中不同的人物命运,让孩子于虚构中体验真实,在与故事人物同喜共悲的情感共鸣中,重新观看与感受自己的生活,滋养心灵的成长。
用最温柔的声音,最温暖的爱心,编织一个孩子的耳朵世界。