儿童训练故事教程

《儿童睡前故事》是专门为低龄儿童精心打造的一个启蒙教育故事集，选取他们所感兴趣的、很想知道的主题和内容，用浅显易懂的语言，讲述一个个生动有趣的小故事。让孩子们在身临童话世界的同时，潜移默化地明白许多生活道理，引导他们树立良好的思想观念，...

本书主要介绍注意力缺失儿童的症状、诊断与治疗。注意力缺失的儿童因为环境的不同，未来的成长会很不同。比如因为不被理解从而被打骂训斥，逐渐自卑，失去信心，厌学拒学，甚至最后成为不良少年。而理解接纳按照孩子的特点进行陪伴，发挥优势覆盖弱势，会让孩子越来越自信，进而实现自己的人生目标。理解和接纳，进而科学陪伴，对于家长和老师而言十分重要。

听故事，可以使孩子的听觉广度、宽度得到训练，从而锻炼了听觉注意力。家长朋友们可以在睡前固定时间给小朋友们播放本专辑，对孩子进行专注力训练。在我们的小故事里特定了一些题目，让孩子带着问题听故事，有效提升孩子听觉专注力水平。

当儿童综合素养当中的专注力得到提升，进而影响未来成长

训练儿童专注力轻松变身小学霸轻松打造孩子强大的专注力和学习力你是否遇见过这些情况：上课表面上在看着黑板，听课，但是听着听着就走神儿了，实际上脑子里早就东想西想去了上课铃响了，坐在教室里快十分钟了，还是没办法进入状态，总是东张西望，坐不住...

随着心理学知识的普及，“情绪管理”的概念越来越被大众所熟知。为何越来越多的人开始重视情绪管理了？甚至将它定义为一个人的底层能力？大量的心理学研究和生活经验告诉我们，一个事件本身对我们的影响远不及想象中来的大，真正在持续影响我们的是情绪，...

你的同年，我的同年，都听过几则童话和故事。在这些小故事中既有神奇的冒险，又有温情的家人朋友。既赞扬和歌颂了普通大众的真善美，也无情地揭露和批判坏人们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。让我们一起倾听快乐，用故事陪伴我们快乐的时光。

每日一条打卡

听写训练项目说明：锻炼孩子的听写能力，增强瞬间记忆能力，提高孩子的听觉注意力水平。训练物品准备：纸和笔 训练方法：小朋友将听到的数字一组一组地按顺序写出来。另外，建议故事听力训练后再配合舒尔特方格训练，效果更佳。

听动训练项目说明：听动训练可以提高孩子听动统合能力和警觉性，增强孩子的注意力转换能力及听觉注意力水平。训练方法：根据每次训练的要求，配合目标词语快速地做出相应的动作。另外，建议每次训练结束后，再配合舒尔特方格训练，训练效果更好。

本系列专为儿童读者精心打造，选取200个经典儿童故事，用故事感动孩子们的心灵，用经典培养孩子们的修为，让孩子们以轻松的方式来阅读世界。我们真心希望这里的故事能陪伴每一位家长和宝宝，在睡前亲子阅读中收获美好、收获成长、收获快乐！

专辑简介：抓住孩子发育的敏感期与成长的关键期，培养孩子感统协调能力，激发孩子大脑的潜能。预防、矫正感觉统合失调，促进孩子智力的发育，通过游戏进行感觉统合训练，提升孩子学习的能力。播出时间：每天不定时更新内容简介：本书详细介绍了感觉统合训...

感觉统合是幼儿发展的重要基础，也是智能发展的基础，而有些孩子在成长过程中会出现感统失调的现象。本书详细介绍了怎样评估幼儿的感统失调症状，及在家或在校可进行的感觉统合活动与游戏，以帮助发展儿童的感统能力，改善感统失调症状。

《儿童感觉统合训练》这本书详细介绍了感觉统合训练的原则、方法、技巧以及可在家庭生活中进行的一些简单易行的感觉统合游戏，旨在帮助孩子提升感觉协调能力。

在上个世纪70年代，闵季骞先生编了一册《琵琶基础教材》讲义，这是他们学校音乐系选修课教材。这些年来，他也教了许多小朋友，从启蒙开始培养他们业余音乐爱好。其中有少数人考取了音乐院校，也有参加文艺团体的。后来要求学琵琶的少年儿童越来越多，学生家长们希望自己的孩子学会一样乐器的演奏，既给儿童以音乐涵养，又作为一种智力开发的手段，训练手脑并用，反应敏捷，变得聪明些。他编本书的目的之一，就是为少年儿童提供一些学习资料。 这本教材内容，注意到了思想性、趣味性和科学性。主要选用健康活泼的、具有中国民族民间音乐特点的乐曲，少量选用外国儿童歌曲和小朋友熟悉的歌曲。在练习曲、乐曲的难易编排上，由浅入深，循序渐进，前后各课程中的技巧训练，有一定的相互联系，便于初学者系统学习。

本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程。作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来，曾在全国各地培养指导过几万名小笛手，培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。本书是作者在李岚清副总理讲话精神鼓舞下，按照新的笛子普及教学的需要编写而成，分笛子常识学习、笛子启蒙练习、气息控制练习、指法技术练习、用舌技术练习、笛子独奏曲精选等几部分。教学由浅入深，条理分明，非常适宜初学笛子的少年儿童选用。

本书是我国迄今较系统的一部少年儿童笛子教程,作者许国屏是著名笛子演奏家、儿童笛子教育家。几十年来,曾在全国各地培养指导过几万名小笛手,培训过上千名教师。其发明的“多功能笛子”在国际上荣获金奖。教学由浅入深,条理分明,非常适宜初学笛子的少年儿童选用。