中庸儿童故事

守住方寸十年大成

《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，原属《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。宋代学者将《中庸》从《礼记》中抽出，与《大学》《论语》《孟子》合称为“四书”。宋元以后，成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育和社会产生了极大的影响。其主要注本有程颢《中庸义》、程颐《中庸解义》、...

中庸晨读

33章作者子思，是孔子的孙子，曾子的弟子。“仁”为指导“诚”为基础“中”，适度，正确，合宜“庸”，平凡，普遍，适用于一切事物的普遍性。坚持“中”，戒“过”，勉“不及”“过”“不及”同为“中”的对立面中，为是，过与不及为非中庸坚持是而反对非

中庸原文诵读

        《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。        《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容，对为人处事，人性修养有重要影响。主题思想        中庸之道的主题思想是...

喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。

《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，原属《礼记》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，把“诚”看成是世界的本体，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审...

《中庸》原是《礼记》中的一篇。《礼记》是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。为战国时子思作。全篇以“中庸”作为最高的道德准则和自然法律。宋代把它与《大学》、《论语》、《孟子》并列为“四书”。

《中庸》是四书之一，可能很多人想到中庸都是一个不得罪人的老好人形象，是一种过时迂腐的感觉，但这是非常大的误会，真实的中庸是恰如其分，能够恰如其分的前提，一定是充分的认识和理解，可以说《中庸》里就提倡类似现在的科学实证精神！

第一章先讲天命，特指个人的禀赋，因为每个人的禀赋是自然形成的，因此这里是指包含道德内容的性，如果每个人都遵守各自的信，那么在日常生活中什么该做，什么不该做就有了，常规就是所谓的道从道入手，修饰品行，节操就是教化，因此要求人们自觉加强道德...