成语故事一套书
成语是语言艺术的结晶，言简意赅，意义深远，朗朗上口，运用自如。而且，每一个成语的背后，都有一个生动形象的故事，通过讲故事，便于记忆和理解，从而提高语言和写作能力。
用逗趣的一些儿童小故事，给大家讲述一些成语的意义，在有趣轻松的氛围里学习中国传统的成语！
成语是汉语中璀璨的明珠，是中华民族语言的瑰宝，学习成语故事是每位同学学习中华文化的必经之路，通过《成语故事》，同学们可以更好的理解成语正确的 含义，更能感受到中华传统文化的无尽魅力。
成语是中国传统文化的一大特色，是汉语言中的精髓！成语是我国历史文化的一部分，每条成语的背后都有一个含义深远的故事。听取这些故事，不仅会让孩子了解我国博大精深的历史文化，更能学会做人做事的道理。与一个个栩栩如生的历史人物隔空交流，能帮助孩...
【作品介绍】这是一部中国古代成语故事集，它汇集了中国古代许多优秀的成语故事，非常适合小学生阅读。成语是中华民族优秀的文化遗产，它集中地体现了中华民族的聪明和智慧。成语作为语言的重要组成部分，比起一般的词语来具有非常明显的长处：言简意赅，...
一群五颜六色，形状各异的“豆豆”人，上演逗人爆笑的逗趣故事，给孩子轻松易懂的成语启蒙！故事介绍： 在我们平行世界里，有个长达999年历史的小镇。里面住着一群五颜六色形状像豆子一样的人物，小小的，只有我们手指那么高。他们性格各异、逗萌可爱。 有...
轻松理解，嬉笑铭记
成语故事，通过了解成语的渊源和内涵，可以体会其背后的文化、智慧、价值观念及更多的深层次意义。节目主题：成语故事节目主题：书籍信息:成语故事产生的历史背景和渊源内容重点:汉字文化源远流长，成语是汉语中一种独特的表达方式，它植根于丰富的历史文...
我是汉语老师，学生们为应考HSK（中国汉语水平考试）等，听懂中文成语是难点。对日语母语的学生来说，因为日语使用汉字，阅读中文成语很是简单，可听起来就难懂了。 同时，对学习汉语的孩子们来说，听故事是兴趣入门的学习。祝你成语学习快乐！
《我的第一套自然拼读故事书》是美国创新儿童出版社(Innovativckids)出版的一套用自然拼读法引导和培养孩子阅读兴趣的故事绘本,适合中国学龄前和小学低年级的小朋友阅读和学习。整套书包括SO个简单有趣...
《我的第一套自然拼读故事书》是美国创新儿童出版社（Innovative kids）出版的一套用自然拼读法引导和培养孩子阅读兴趣的故事绘本，适合中国 学龄前和小学低年级的小朋友阅读和学习。整套书包括80个简单有趣的小故事，每个故事用发音规律相同的单词编写而...
Now I'm Reading，是由美国innovativeKids公司出版的一整套自然拼读故事书。全套80本小书将自然拼读法和生动有趣的故事结合在一起，情节诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程...
一早看朋友圈，看见一位师兄发的话“应试英语有效地预防了国人用正确的方式学习英语，有效地阻止了大部分人学会英语这门语言！普适教育成了一个盛产高分低能的温床。”事实就是这样，那怎样学才可以高能又高分？ 其实，一句话就能说明白，从小启蒙，培养音...
更多资源 ，请添加微信公众号：小猪佩奇说英语，ID：pig-english
自然拼读教材。
Now I'm Reading，是由美国innovative Kids公司出版的一整套自然拼读故事书。全套80本小书将自然拼读法和生动有趣的故事结合在一起，情节诙谐幽默、充满奇思妙想，故事中的人物活灵活现，所采用的语言原汁原味、纯正地道，让孩子在阅读故事、体验情节的过程中潜移默化地掌握英文字母和字母组合的发音规律。本书与Phonics Kids一样，都是属于自然拼读系列，这套书在全美销量逾300万，广受欢迎。 荣获奖项：美国国家亲子出版奖美国家长协会推荐奖美国《创新儿童杂志》优秀奖美国年度亲子媒体奖最佳产品奖美国《学习》杂志教师精选奖美国母亲好评奖金奖美国纽约书展基础教育出版奖美国《前言》杂志年度优秀图书奖亚马逊五星级图书 Amber，9周岁，绘本&英文学习发烧友，从小和妈妈共读了很多绘本。更多绘本和英文学习推荐请关注我的公众号：阿虎在身边
此专辑为《我的第一套自然拼读故事书: Now I'm Reading》出版社配套原版音频。 Echo在荔枝微课有配套课程专辑： 1、Step1为入门读物，介绍诸如数字、颜色、动物、反义词等基本概念。 2、在识别26个字母的字母名、字母形、字母音的基础上说出26个字母的代表单词后，Step2-4贯穿五个元音字母a,e,i,o,u的短元音发音规律学习，以及单辅音、复合辅音和辅音组合等概念。 3、Step5-6贯穿长元音a,e,i,o,u的发音规律，学习长元音的音形对应规则等。 4、Step7-8的小故事单词和句子进一步加长，引入更多的元音和辅音组合，以及多音节词、复合词、不发音字母等语言形式。 每课一个故事，每个故事都有一个主角和完整的情节，搭积木的叙述语言，循序渐进的积累，让小朋友在读故事的过程中不自觉掌握英文字母和字母组合的发音规律。
