我的第一套自然拼读故事书

一早看朋友圈，看见一位师兄发的话

“应试英语有效地预防了国人用正确的方式学习英语，有效地阻止了大部分人学会英语这门语言！普适教育成了一个盛产高分低能的温床。”

事实就是这样，那怎样学才可以高能又高分？

其实，一句话就能说明白，从小启蒙，培养音韵意识，学习自然拼读，开启阅读模式……

自然拼读法，也叫自然拼音法，是国际上最受推崇的英语教学方法，也是英美国家儿童语言启蒙所采用的方法，通过这种拼读法的学习可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感，看到单词，可以立即反映出发音，同样，听懂发音，也可以反映出单词的拼写，简单地说，英语是拼音文字，单词是由音组成的，而不是由字母组成的，让孩子们学习和练习字母发音的规律，孩子们就能够具备流利阅读的基础能力了。

实验证明，采用这种方法学习单词，可以让孩子们跨过音标，和死记硬背说拜拜，直接从语音助手学习字母及字母组合在单词中的发音规则，从而达到近只能拼拼音能写的神奇效果不仅学得快，而且记得牢学生，一旦掌握了几种拼读方法，不需要借助音标就能够读出绝大多数英语单词。在听写单词时，能够按照拼读规律，轻而易举的拼写出来，掌握了这种方法在英语学习方面也将会收到事半功倍的效果，在今后的学习中终身受益。

而且，我想告诉大家的是，从自然拼读过渡到音标的学习就超级简单了

回到正题，今天开始云朵老师和大家起学习《我的第一套自然拼读故事书》，先给大家介绍一下这套书。

这套书是由诺拉.盖多斯设计的。她是美国康涅狄格州一位从事基础教育的老师，毕业于俄亥俄州的迈阿密大学牛津分校。她在那里取得基础教育专业学位，并有十余年的幼儿园和小学执教经验，对于儿童从阅读启蒙逐渐过渡到独立阅读的过程有着深刻而全面的认识

它的设计理念在于引导和培养孩子阅读兴趣，适合正在学习自然拼读的学龄前和小学的低年级孩子，他们可以自行解码阅读

整套书包括80个简单有趣的故事情节，采用语言的原汁原味，纯正地道，让孩子在阅读故事情节的过程中，掌握英文字母和字母组合的发音规律。

这套书从一共分为八个阶段，内容的设计很有层次，每个阶段包括10个简单有趣的小故事，每个故事都有一个主角和完整的情节，让孩子们形成阅读故事的概念。

每本书中的句子都有一连串发音规律相同的单词组成，在这本书中反复出现，能够起到不断加深印象的作用。

故事的叙述语言采用搭积木的方式，从一两个单词开始过渡到词组和短句，然后延展为较长的的句子。

生动有趣的插画一方面能够吸引孩子的阅读兴趣，另一方面可以提供理解故事情节的线索，让孩子读起来更有信心。

每本书都介绍了一些视觉词汇，目的在于反复运用，一见便知

每本书的后面还有对知识要点进行了总结，包括书中所介绍的字母和字母组合发音规律，视觉词和一些简单的语法知识。

每个故事后面还配有延伸练习，家长可以和孩子一起有选择地进行，从而加深孩子对故事内容和发音规律的理解。英语不错的父母把书买起来，在家陪孩子一起阅读

英语不那么好的家长，就请买套书回家，打开书本，和云朵老师学起来