第十四讲.《怎么都快乐》:独乐与众乐

第十四讲.《怎么都快乐》:独乐与众乐

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【知识卡片】

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【随文识字】

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拼 音 dāng dàng

部 首 彐

笔 画 6


拼 音 xíng háng

部 首 彳

笔 画 6


拼 音 hěn
部 首 彳

笔 画 9


拼 音 yīn
部 首 音

笔 画 9


【组词造句】

打羽毛球 打排球

打篮球 踢足球


【趣味故事】

孟子问齐王:“独自一人欣赏音乐很快乐,和他人一起欣赏音乐也快乐,那么您觉得哪个更快乐呢?”齐王回答说:“一个人独立自欣赏音乐,当然不如与他人一起欣赏音乐快乐啊!”


孟子又问:“跟少数几个人一起欣赏音乐快乐,和众人一起欣赏音乐也快乐,那又是哪个更快乐呢?”齐王回答说:“当然是和众人一起欣赏音乐更快乐了。”

明代文学家陈继儒也曾经用这三种快乐,来形容学习的三重境界:“如何是独乐乐?曰:无事此静坐,一日是两日。如何是与人乐乐?曰:与君一夕话,胜读十年书。如何是众乐乐?曰:此中空洞原无物,何止容卿数百人。”


这段话意思就是说,独自一个人学习的快乐,就像一个人被书本吸引,可以忘记时间,明明已经过了两天,你还以为只过了一天;跟朋友在一起学习切磋呢,就能互相启发,从朋友身上学到很多,两个人畅谈一个晚上,比读十年书的收获还要大;而和众人一起学习,就像我们今天的小组学习、班级学习一样,可以让人心胸开阔,接受容纳更多的智慧。这是多么美妙的境界啊!希望大家可以在这三种境界中快快地成长。


【动脑思考】

小朋友们还可以开动脑筋,找到更多可以一个人玩儿的事,找到两个人、更多的人一起玩儿的事。在找的过程中,大家要记得把新出现的动词好好地琢磨一番。这样,你们就能够更快地提升自己的写作能力了。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 南窗诗话

    听到先生的声音,怎么都快乐

    小雨滴讲故事1230 回复 @南窗诗话: 我正在 听怎么都快乐

  • 小尤皎洁的月亮

    先生好,辛苦了

  • 杰伦铁粉

    讲的真好!🌺🌺🌺🌹🌹🌸🌸🌷🌴🍀🌾🍃🌾🐑🐱🐱🐱🐱🐯🐯🐯🌴🌻🌻🐹🌾🌻

  • Dalian淇淇妈妈

    想问问先生,为什么小学生午饭后不让睡子午觉,饭后休息也是很重要的。请问国家处于什么考虑?

  • MissW_i4

    孩子突然问,打,踢,拍,怎么叫动词,一个字怎么可以说是词,突然还不知道怎么回答他。

  • YOYO_hi3

    好好学习天天向上吧我是马可不过我可不是马可波罗瓷砖

  • 10不如9大

    小朋友想问:这篇课文题目为什么叫《怎么都快乐》而不是《都快乐》?

  • 听书成长

    华臣影城是

    听书成长 回复 @听书成长: 的v反反复复

  • 常想一二_2s

    先生请问:现在都说国学很重要,那一年级的孩子要从哪里开始学国学呢?怎么学?请先生赐教😄

  • 期待中_95

    郦老师您辛苦了,