第三周作业：表现力练习

我来学习了反复听了好几遍，你的演播启发了我，校园类题材自有它的节奏、色彩，而不是我播的温吞水那样，并且20几岁的赵老师有着40岁的姨母心（掩面！） 这算评论吗？

1.文字敏感性很好，基本每句话的重点都能随文捕捉到。其实这个能力是“使用技巧”的前提。2.1分钟左右，老师的心理活动，感觉情绪处理的还不到位，内心冲突感不够，这便是另一个能力--情绪塑造能力，通常是一句话为单位来判断处理的，文字处理好但“情绪句”没有处理好，演播的色彩就会淡一些。3.问轩主一个问题：本周第几课讲的是声音位置塑造角色？两个角色有区别但是都跟旁白很近。

不错😊很有意思

后来赵老师的角色表演很灵动 值得学习呀

黎语冰的演绎很赞👍角色的性格鲜明。 对话部分我处理得不好，这里给我作了个很好的示范。

赵老师够慈祥了