乾卦03 | 真诚是天真幼稚吗

乾卦03 | 真诚是天真幼稚吗

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喜马拉雅的朋友你好,我是傅佩荣。

这一讲我们继续来学习乾卦,主题是:真诚是天真幼稚吗?为什么要提到“真诚”呢?因为介绍乾卦的时候,我们前面说过自强不息,已经从“元亨利贞”谈到“人性向善”了。《易传》有十个部分,其中的《文言传》内容很少,只谈两个卦:乾卦、坤卦。所以,为什么乾坤两卦要多讲一集呢?因为《文言传》的内容太丰富了。这一集我们要从乾卦的《文言传》,提炼出它的思想重点,要谈什么是“真诚”。


我们说“人性向善”必须有一个前提。人是万物之灵,太聪明了,他可以模仿,可以扮演各种不同的角色,最后可能忘了自己本来的状态。所以讲人性向善,“真诚”是一个关键。而乾卦《文言传》正好强调“真诚”,为什么?乾卦六个阳爻,没有任何空虚之处,整个卦都是真实的。对人来说,真实就是真诚。因为只有人,才有不真诚的可能,所以人间才会如此复杂,出现这么多麻烦。乾卦六个阳爻,《文言传》就说明“真诚”是怎么回事。


“真诚”到底是什么呢?一般人以为“真诚”是天真幼稚,而乾卦《文言传》说,乾卦由下往上六个阳爻。我们已经熟悉了,阳爻称九,阴爻称六,在乾卦九二的位置就说:“平常说话都能守信,平常做事都能谨慎,防范邪恶以保持内心的真诚,为善于世而不夸耀,德行广被而感化世人。”


你或许听出来了,其中有一句是关键,就是“防范邪恶以保持内心的真诚”,原文是“闲邪存其诚”。“闲”是防范,“邪”是邪恶。如果说防范邪恶以保持内心的真诚,这句话就表示:真诚与邪恶势不两立。为什么?如果你真诚的话,对于你所知道的邪恶,一定是不能接受的,要反对、要抗议它的。这也说明了人性是向善的,因为你真诚的话,内心向善的要求一出现,怎么可能忍受所有你已知的邪恶呢?


我们强调“已知的”,就是说有些人是因为无知而犯错。这也是儒家为什么强调教育的重要,那是要帮助人性的。在“防范邪恶以保持内心的真诚”后面就接着说“为善于世而不夸耀,德行广被而感化世人”。因为你前面“闲邪存其诚”了,才可能进一步做到善行。


其实这种想法,在古希腊时代的苏格拉底(Socrates,公元前469年-公元前399年)有类似的观念。苏格拉底过世以前,他很多朋友、弟子都问他:“你走了之后我们怎么办呢?”苏格拉底说:“今后你们要按照你们所知最善的方式去生活。”你们所知最善的方式,当然你将来可能知道更善的,但没关系,按当下你所知道最善的方式去生活。这跟儒家的“人性向善”的观点——你要以真诚为基础,按照内心的要求,努力去防范邪恶,保存真诚,自然就会去行善了——是类似的意思。


说完行为上的“闲邪存其诚”之后,还有言语上的。接着在乾卦的九三就说:“君子应该增进德行以树立功业。做到忠诚而信实,由此可以增进德行;修饰言辞以确保其诚意,由此可以累积功业。”这边所说的“修饰言辞”这句话,原文是“修辞立其诚”。刚刚讲行为,这边讲言语。儒家所谓的修养,就是言行兼顾。因为言为心声,说话代表内心的意思。行由内出,行为则把道德实践出来。


“修辞立其诚”什么意思呢?你跟别人来往要说话,说话的时候,一定要表达自己的真诚。问题是:真诚或诚意要怎么表达呢?你对于不同的人说同一件事,要根据他的能力条件来加以解释。我曾经在北京一所小学,对五年级的小朋友演讲,这时候完全不能用任何复杂的观念,只能透过讲故事让他们明白儒家的思想;或者背两句论语,像“学而时习之,不亦说乎?”然后马上举例说明。如果你不讲故事,也不举例说明,小朋友根本不知道你在说什么。“修辞”就是这个意思,我有我的诚意,但是要修饰言辞,才能够让听的人了解。


现在我做在线音频节目,挑战的难度很高。因为听众的学习起点各有千秋,有些人可能学富五车,有些人可能才刚立志学习《易经》。所以我要修饰言辞,尽量让大家理解,这样才能建立我的诚意。这代表真诚不是天生的,更不是幼稚;真诚是需要修行修练的。没有修行修练,如何说自己真诚呢?譬如,我脱口而出的话使别人很尴尬,听了难受,这只是我缺乏修养的表现吧!我如果说自己很真诚,任何事想做就做,那只是莽撞而已,只会让事情更复杂。所以,儒家讲真诚是需要修练的,而乾卦这两句话就是非常好的观点。


另一方面有关“进德修业"四个字,在乾卦的九三、九四都提到。这就要了解,增进德行,建立功业的“业”,不是指学生的作业,而是功业,德与业配合。儒家讲道德,不能脱离功业。这也是为什么在《论语》里面孔子推崇管仲,虽然管仲的道德可能有瑕疵。譬如,孔子也说过:“管仲如果懂得礼的话,天下还有谁不懂得礼呢?”但是,管仲的功业,孔子充分肯定。他在春秋时代初期,帮助齐桓公用外交手段避免战争,使各国之间保持长期的和平,很多人就免于战乱、死伤了。这就是管仲最大的德行,与他的功业配合,对世人有功。


儒家的想法是:道德不离事功。一个人没有实际的对家庭、人群、社会、国家的积极贡献,就不能说他是有道德的。有道德绝不是关起门来一个人修练的。儒家没有关起门的圣人,你要做君子,也需要跟别人互动,以真诚的心去做正确的事,道德与功业双轨并进。因为儒家认为,人是不能脱离人群的。


我们说人性向善,“向”是一种力量,力量就来自于真诚。当我真诚的时候,身边有任何人受苦,我内心都会有一种要求,希望自己做一些事,改善他的状态。这就是孟子所说的:帝王要推行仁政。


乾卦所说的是一个人完整的生命,也可以由此推到一个领导人要如何修练自己,最后到九五之尊,才会达成什么效果。《文言传》这方面说得很好。乾卦《文言传》提到两个爻特别值得注意,一个是九二,一个是九五。九二等于是中正之大臣,九五是大德之天子。


在九二它强调:“努力学习以累积知识,向人请教以辨别是非,以宽容态度处世,以仁爱之心做事。”这四句话的原文是:“君子学以聚之,问以辨之,宽以居之,仁以行之。”没有经过这样的努力,怎么可能像龙一样出现在地面上,而被九五赏识与提拔呢?


而乾卦九五的说法更让人动容,原文听起来就很有力量。它说:“大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶。先天而天弗违,后天而奉天时。”这是什么意思呢?意思是:大人的道德与天地的功能相合,他的智慧与日月的光明相合,他的行事作风与四时的秩序相合,他的赏善罚恶与鬼神的吉凶报应相合。他的行动先于天的法则,天的法则不会违逆他;他的行动后于天的法则,他就会顺应天的法则所界定的时势。天的法则尚且不会违逆他,那么何况是人类呢?何况是鬼神呢?


这一路到乾卦的最后,它说:能知道进退存亡的道理而不致偏离正途的,大概只有圣人做得到吧?这里提醒我们,乾卦到了上九“亢龙有悔”的时候,应该知进也能知退,能存也要能知道最后必然会结束,这样才能一直走在正路上。能做到这些的,大概只有圣人吧?这是对我们最高的要求与期许。


这一集我们学到乾卦的《文言传》,提醒我们乾卦六个阳爻无限的真实;在人来说,就是无限的真诚。真诚需要修练,在行为上,闲邪存其诚;在言语上,修辞立其诚。这样一来的话,你就可以进德修业,德行与功业配合,不断往上发展。


我们学乾卦,要知道它是对每一个人普遍的期许。如果有人最后担任到某个企业或者国家政府的领导,更可以从乾卦得到深刻的启发。至于乾卦的启发如何落实在历史人物上,这是我们下一集接着要说明的。我是傅佩荣。谢谢你的收听。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 听友250380464

    请问买了易经课是永久可以听吗

    傅佩荣国学馆 回复 @听友250380464: 永久

  • 别没了qian卦

    阿尔法龟 回复 @别没了qian卦: 佩服佩服!

  • 小单小单阳光灿烂

    听友234096399 回复 @小单小单阳光灿烂: 如果购买 谢谢

  • Cynthia_W_Xin

    每一课都要听几遍。第一遍理解,第二遍做笔记,再反复听几遍,理解记忆。

    无相曰空 回复 @Cynthia_W_Xin: 说的真好

  • 星期九_7u

    时间煮雨w 回复 @星期九_7u: 记得真好,感谢分享,祝福好运!

  • 荡相遣执

    1.《文言传》第二爻:平常说话都要守信,平常做事都要谨慎,防范邪恶以保持内心的真诚,为善于世而不夸耀,德行广被而感化世人。 苏格拉底:今后你们以你们所知最善的方式去生活。 2.乾卦九三:君子宜增德立业。真诚信实以进德行;修辞以立其诚,进而累积功业。言由心生,行为内出。 3.进德修业:道德不离事功,人无家庭,人群,社会,国家的贡献,不能说有道德。向善有一种力量,这种力量来源于真诚。 4.九二:君子学以聚之,问以辨之,宽以居之,仁以行之。 5.九五:夫大人者,与天地合其德,与日月合其之明,与四时合其序,与鬼神合其吉凶。先天而天弗逮,后天而奉天时。 6.上九:知道进退存亡不离正途,只有圣人才能做到。

    会飞的傻狍子 回复 @荡相遣执:

  • 设计师Stef思月

    为人处世善良要有智慧,防范邪恶保持内心真诚。

  • 1592503lwte

    初九上九这类词是怎么来的,课程里没有介绍?我好似没接触到。

    小柯兽 回复 @1592503lwte: 爻是从下往上的数的,阳为九,阴为六,第一爻就是初九,代表是最开始的那根爻是阳爻,第二根爻是阳爻,用九二 表述,第三根爻也是阳爻,用九三表述,因为这是乾卦,都是阳爻。所以都是九。以此类推,第四根和第五根爻表述分别为九四和九五,最后一根爻的表述不一样,因为是最上面的,就叫上九。第一根是初九,最后一根是上九。

  • 小白兔的影子

    我听了三遍,耐人寻味。道理浅显易懂,但要做起来却很难。努力吧,感谢老师。

  • 上善若水_b46

    在哪里可以看到文稿呢?

    张本冉 回复 @上善若水_b46: 简介里面