第十讲【共鸣控制】(1)

第十讲【共鸣控制】(1)

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 美化声音课堂 第十讲【共鸣控制】(1)


         播讲:亚奎


播音发声共鸣:播音发声的特点决定了它采取的共鸣方式,以口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以混合共鸣为后备的声道共鸣方式。在保证字音清晰的前提下,对声音美化。要求声音朴实、大方、自然。通过调节、控制取得较丰富的口腔共鸣,善于运用胸腔共鸣。口腔共鸣可以使声音明朗、润泽、集中。胸腔共鸣可以使声音浑厚、结实、有力。播音发声的共鸣控制,是一种综合的控制过程。共鸣器官是一个整体,任何一种声音的发出都少不了高、中、低三种共鸣效应,它们的差别仅仅在于多少而已,而要把它们分清是不可能的。


共鸣控制:共鸣控制在播音发声中是很重要的一环,区别于其他艺术语言发声。一个人的共鸣腔是天生的,无法改变,可以通过共鸣的调节,经过后天的训练加以改善。通过共鸣控制,使声音具有高低、强弱、圆展等不同变化,有助于感情和声音色彩统一。播音发声对共鸣的控制首先体现在发声时的精神状态上,要保持积极的状态,以使各共鸣腔尤其是口腔腔壁舒展、积极,加强声波的反射能力,加强共鸣的产生。播音发声对共鸣的控制还体现在形成字音的过程中,对可调节共鸣腔的调节过程要保持顺畅、明确。播音发声对共鸣的控制,是一种综合控制过程,要保证呼吸控制、口腔控制、喉部控制与共鸣控制的协调一致,相互支持。共鸣控制训练具体包括,单元音练习、加强胸腔共鸣练习、改善口腔共鸣练习、增加适量鼻腔共鸣练习。    


声带发出的喉原音很微弱,在经过共鸣后才得到扩大。一个人的发音器官是天生的,无法改造,而共鸣的调节却是可以经过后天训练而改善的。因此可以说掌握共鸣控制的调节是扩大发声效率,改善声音质量的重要环节。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 聽雪342578

    非常感谢老师的分享!受益匪浅!加以练习,请多指教!

  • emf11r2vq9kgddtvy3qu

    这位老师讲的特别好

  • 俏巴_qz

    谢谢老师的坚持!谢谢老师实实在在的教授!一直在等待和观注老师!谢谢你!

  • 青花照凉颜

    老师的声音真好听

    亚奎 回复 @青花照凉颜: 谢谢您!

  • 清扬婉兮001

    感谢老师的用心用情分享,认真学习中

  • 缘分的天空_a7

    喜欢亚奎老师的声音

  • 六耳9527

    还是觉得老师的最系统!完整

  • 米诺小骨

    谢谢老师的讲解,但是理论太多,很难理解,对于声音的小白来说,无法体会啊,老师可不可以多提供些对应的练习呢

  • 丶Jormungandr

    理论还是需要配合练习来巩固

  • 为伊天盈

    讲得真好,可是还是不很明白,可以说出几个字,或者什么动作么?找不到共鸣的感觉,啥状态叫共鸣