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红樱绿芭1319
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3-4年级上下衔接转折期
寻找孩子心理发展的共同规律,尊重孩子的个性特点
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第五章 第一节 家长的代劳导致了孩子懒惰
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第四章第七节 避免“死读书”
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第四章第六节 死记硬背效果差,教孩子一些记忆术
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第四章第五节 学过的课程不复习,会忘干净
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第四章第四节 孩子不愿写作业,家长有高招
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第四章第三节 课堂上,积极回答问题
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