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正面管教 177 不妨邀请老师参与一下家庭教育（完结）

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正面管教 176 没有最好的方法只有适合的教育

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正面管教 175 看家教书，“思维转变”比“方法转变”更重要 _待审听

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正面管教 174 教养孩子从来没有什么“神秘配方”_待审听

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正面管教 173 每个孩子都是独一无二的一颗种子

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正面管教 172 时时激励：引导孩子的“正向心理循环”

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正面管教 171 不忘肯定：记住孩子优异的时刻

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正面管教 170 巧设圈套：让孩子无意中知道你在夸他

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正面管教 169 创造机会：让孩子对自己“刮目相看”

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正面管教 168 让孩子看到一个全新的自己

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正面管教 167 过度的正面标签有可能扰乱孩子的积极性

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正面管教 166 用描述来表达好过贴标签100倍

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正面管教 165 有意贴正面标签，孩子却并不领情

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正面管教 164 赞赏是需要谨慎的

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正面管教 163 过度的赞扬和过度的批评一样有害

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正面管教 162 积极认同孩子的挫败经历

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正面管教 161 不要泼冷水

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正面管教 160 不对孩子说“你比别人差”

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正面管教 159 不要用“好”和“坏”来评价孩子

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正面管教 158 为“优秀”下一个完美的定义

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