第1章 孩子的天赋从何而来(4)

第1章 孩子的天赋从何而来(4)

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《绝非天赋》是美国认知心理学家斯科特·考夫曼多年来对人类智力探索的集大成之作,他用坚实的研究基础和逆袭的人生经历证明,人们对传统智力测量的解读受到了误导。

本书通过对最新的遗传学和神经学的研究,同时结合进化心理学、发展心理学、社会心理学、积极心理学和认知心理学等多种研究角度,以及对刻意练习、创造力等的剖析,最终揭示,智商分数并不能对人的一生盖棺定论,每一种智力特点的人都可以通向伟大。

本书也让我们更好地理解了大多数资质平平者以及神童、大器晚成者、阅读障碍症以及自闭症患者等不同资质的个体所具备的多元智力优势。

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用户评论
  • 哗啦啦的大雨

    微小的遗传因素和环境优势是符合蝴蝶效应的。 蒲公英儿童可以突破环境的限制。 兰花儿童受制于环境的制约。 鼓励对于责骂的养育优势。 教育活动的累积性。 基因控制我们的动机和兴趣间接影响我们的决策。 基因间接导致我们的人生的选择方向。