读后感不该有什么模板

说得太对了！“一千人眼中有一千个哈姆雷特”，个人观点、感受都被模板化了，这样的教育体系就是在抹杀孩子的灵性和创造力…！

这位朋友也太看不起高考了，哪怕是同一篇作文，这个老师打满分，换一个老师也可能会扣分，这也是老师的观后感，模板可以中规中矩保分，但说模板能拿满分就想太多了。

大家都一肚子委屈，学生学的委屈、家长忙的委屈、老师教的委屈，连教委也管的委屈呀 你说说谁出了问题

理解灰鸽叔叔的态度。 我认为，对于这些“作业”，有很多老师的初衷也是“培养学生写作应试能力”的成分大于“培养学生观察感受能力”的成分。也就是说，很多作业的出发点就是为应试而练习，所以也就产生了这么多课程提前训练学生应试能力。 现在为了为了熏陶一种情怀和感受力的课程，就像教学生一种乐器的课程一样不是主流，甚至比教授乐器的课程还要少——因为学乐器是一种特长，而做感受力却很少能够提现，还有可能使在作文中太肆意挥洒而影响分数。 所以，很多师生也选择了——直接应试训练，奔最实际的目标而去。

讨厌无病呻吟

各有各的好处，要不也不能一直延伸到今时今日

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新闻发言人说的就是这样导致严重影响到你身边的人

大学生才是60分及格，中小学的及格是满分。。。

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