初级会计职称只设助理级高级职称,分设副高级和正高级,形成初级中级高级城市清晰,相互衔接,体系完整的会计人员职称评价体系初级,中级副高级和正高级职称名称依次为助理会计师,高级会计师和正高级会计师助理

19会计岗位设置、会计人员
二统一职称等级和名称文化课专业课教师职称设初级中级高级实习指导教师之称,设初级中级高级初级分社原级和助理级,高级分社复高级和正高级原级助理级中级副高级和正高级职称

教师资格证:教师评级晋升之路有多少“坎儿”
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18.基础第三章第2节等级标准
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2022.3.7每日一练公共基础
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上海政法学院解读
我凭高级职称在北京市文联算报了热门儿人事部门的孟女士找我谈话,提醒我高级职称的评定不是本单位说了算,而是由北京市高级专业技术职务评审委员会评定,其人员由北京市科技干部局和出版专家组成

第40课 高三毕业全年级第一(下)
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四,深化中小学教师职称和考核评价制度改革,适当提高中小学中级高级教师岗位比例,畅通教师职业发展通道,完善符合中小学特点的岗位管理制度,实行职称与教师聘用衔接,将中小学教师到乡村学校薄弱学校任教一年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件

关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见