初中英语易混淆知识

我们继续往下走，接下来我们来看一下社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，好一看到基本路线好似曾相识，八杆子打不着的，但是有的同学都容易把知识点混淆，就是把什么混淆

我们先来聊一聊高血压治疗的目标和策略，这儿有三个知识点，特别容易混淆，都是一些知识条目容易乱，我们来给大家捋一捋，请看找两个目标高血压治疗的根本目标和高血压治疗的降压目标

可以边译边把知识要点记载纸上，以此加深印象，一不起时再翻开有关内容看一看二是血就是末血目录内容，看看自己是否记住了教材的主要内容，再用书面形式整理知识梗概，辨析容易混淆的知识

这道题是错误的，应该是三个工作日之内，持法定文件办理备案登记本章节的工作实现问题是比较突出的，大家很容易记混淆的知识点，大家要对本章的这种类型的知识点都要多加注意

那是不可能的，但是它有坏处是因为到最终考试的时候，考卷并不会按照顺序让你去提取书上的内容，它很有可能一道题涉及的是不同位置的知识点，而且这些知识点之间很容易混淆

它是不可能的，但是它也有坏处，是因为到最终考试的时候，考卷并不会按照顺序让你去提取书上的内容，它很有可能一道题涉及的是不同位置的知识点，而且这些知识点之间间很容易混淆

它是不可能的，但是它也有坏处，是因为到最终考试的时候，考卷并不会按照顺序让你去提取书上的内容，它很有可能一道题涉及的是不同位置的知识点，而且这些知识点之间间很容易混淆

它是不可能的，但是它也有坏处，是因为到最终考试的时候，考卷并不会按照顺序让你去提取书上的内容，它很有可能一道题涉及的是不同位置的知识点，而且这些知识点之间间很容易混淆

它是不可能的，但是它也有坏处，是因为到最终考试的时候，考卷并不会按照顺序让你去提取书上的内容，它很有可能一道题涉及的是不同位置的知识点，而且这些知识点之间间很容易混淆

比和比例这一单元涉及的知识点较多，有些概念容易混淆，概念虽然多而杂，经过整理，仍然可见他清晰完美的知识结构及概念间的联系为是学生百合摆脱不识庐山之面目，只愿是在此人中的困惑

他在主观成立条件上，主观阶层他必须是故意，他可必须是故意，包括教唆犯在主观，也必须是故意帮助犯在主观，也必须是故意，这点和一定要记住在这块儿，我们有些同学把我前面一个知识点容易混淆

如果想避免概念混淆，就要准确地把握所使用的概念的内涵和外延，且注意对同音意义和近一次的区别，只有严格区分易混淆的概念，并且根据上下文的语境，恰当的使用语词才可能避免混淆概念

如果想辨别概念混淆，就要准确把握所使用的概念的内涵和外延，且注意对同音意义和近义词的区别，只有严格区分易混淆的概念，并且根据上下文的语境，恰当的使用语词才可能避免混淆概念。混淆的例子有很多，比如所有的狼都有锋利的牙齿，拔光了牙的狼是狼

这里的注意事项是不能把知识点的名称与知识点目标混淆，不能因知识点内容过少而随意与其他知识点合并或忽略这个知识点，不能把具体事实性知识与抽象知识合并为一个知识点，不能把知识点的名称起错

他在主观成立条件上，主观阶层他必须是故意，他可必须是故意，包括教唆犯在主观，也必须是故意帮助犯在主观，也必须是故意，这点和一定要记住在这块儿，我们有些同学把我前面一个知识点容易混淆