幼儿英语诗歌大全简短版

更新时间:2024-10-13 21:50

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7.3幼儿园教育活动的指导方法

瓜子的子02:16/11:1115

根据幼儿的认知特点和学习规律,在单次幼儿园微课中对某个知识点或活动环节的讲解或演示应控制在五分钟以内形象上动,简短,聚焦的微视频具有较强的针对性,符合幼儿的思维和注意发展特点,有助于减轻幼儿的认知负荷,提高幼儿学习的趣味性和时效性

33.幼儿园微课的概念界定

瓜子的子09:38/12:2115

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第九章 重要影响重塑1

长翅膀的乌龟00:33/08:2133

让幼儿体会物体的数量为一排列形式空间的位置不同而发生变化,如鼓励幼儿加以低数量的扣子,以不懂得行驶版通过叠数的方式让幼儿体会物体的数量不会因排列形式,空间位置的不同而发生变化

第四章.科学领域(数学认知)目标2

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报恩的猫

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141求爱于无生命者9

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高效表达

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老是摇着小摇篮,爸爸妈妈去上班,我上幼儿园里好伙伴陪我一起玩小花朵,俏版快乐乐翻天白雪公主奥特曼,我们最喜欢爸爸妈妈去上班,我上幼儿园快快乐乐,每一天幸福到永远好,小朋友们又听到了

预备级——第6课《爸爸妈妈去上班,我去幼儿园》

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如引导幼儿感受生活中各种物品的形状特征,并尝试识别和描述,如感受和识别盘字,桌子,车轮,地砖等物品的形状特征,鼓励和支持幼儿用积木,纸盒,拼版等各种形状材料进行建构游戏或制作活动

指南学习10——科学《数学认知》

聆梦宝贝12:22/14:3132