初一英语所感所悟

所悟于上悟，以史下所悟于下悟，以世上所悟于前，不予先后所悟于后，勿以从前，所悟于右，勿予交于左所悟于左，勿以交于用此之为协举之当诗云乐之君子民之父，母民之所好好之明知所悟物之此之为明知父母

据此来对待别人，在大学里面对这句话，也有一个具体的举例，原文是说所悟于上，勿以使下所悟于下，勿以示上所悟于前悟，以先后所悟于后，悟以从前所物于左物，以交于右所物于幼物，以交于所

因此，说人之所以为世事感到烦心，并不是因为这事态有多么凉薄，人心有多么复杂，而是因为我们都太过执着，名声执迷不悟，对权势执迷不悟，对一介身外之物执迷不悟，这些都是烦恼的真正来源

感悟篇在每一个当下，当我们的思想盛开绽放了花朵，在每一个当下，让我们的思想盛开绽放的花朵，一当下是震动频率的显现，你当下所看所听所感觉到的就是你当下的能量及当下的振动频率

此谓之国在齐齐家，所谓平天下，在自其国者上牢牢而明，心效上长长而明心，替上血孤而明，不被视于君子，有写举之道，所悟以上悟以死下所悟，以下悟，以事上所悟于前悟，以先后所悟，以后勿以从前所勿以，又勿以交于左所，勿以左误，以交于右

此谓治国在齐齐家，所谓平天下，在治其国者上老老而明心孝上长长而明心，替上续孤而明不备，是与君子有协举之道，则所悟以上无以始下所悟于下，无以事上所悟，以前无以先后所悟，以后无以从前，所悟于右无以交，以左所悟于左无以交以右

所悟于上，无以使下所悟于下，无以事上所悟于前，无以先后所悟，于后无以从前，所悟于右，无以交于左，无以交于右持之谓写举之道，知云乐子君指明之父母明之所好，好之明之所恶物之持之，谓明之父母知云洁

此谓治国在其其家，所谓凭天下，在治其国者上牢牢而明，心笑上长长而明心涕上续孤而明不备脚的荆轲，是以君子有写举之道，有物于上，所悟于上，勿以使下所悟于下，勿以事上所悟于前，勿以先后所悟于后，勿以从前所悟于右，勿以交于左所悟于左误，以交于右

此为治国在齐齐家所谓平贴下，再至其国者上老老耳鸣心笑上长长耳鸣，心涕少序古尔名不背，是以君子有写举之道也。所悟于少，吾以史下所悟于下午，以世上所悟，于且无以先后所悟，于后无以从前，所悟于幼

项羽上无以下所悟于下，无以事上所悟于前，无以心后所悟于后无以从前所悟于又无以教育作所物与左无与，交于右，持资为写举，知道诗云乐着君子，明着父母明之所浩浩之明之所勿之

所悟以上无以使下所悟，以下无以时尚所悟，以前无以先后所悟，以后无以从前，所物与用物以交易所物以所物，以交易用辞之谓，谁举之道是云得知君子，明知父母明知所好，好知明知所悟物之存之谓，明知父母洁癖。男生为十一年赫赫施以名居而战。有国者不可不胜辟，则伪天下路影

所谓平天下在治其国者上老老二，您心笑上长长，二人的一心计上去孤儿民不被是以君子有写举之道，义所悟于上，不以史下所悟于下，不以世上所物于前物，以先后所悟于后，勿以从前，左悟于右物，以交于左悟于左物，以交于右

所物欲上物以时下所物欲下物以时上所物欲前物以时间后所遇，后悟以从前，所悟于右悟，以交以左所物欲佐物以交易，后又刺之为邪局之道，是云乐之君，子民之父民之所浩浩之民之所物

想投其所好，首先要知其所悟，不做别人讨厌的事儿，否则会引发别人的消极情感，使别人对自己产生厌恶和气氛，进而拒绝排斥自己情感，引导行为投其所悟，会带来消极的情感，例如讨厌，憎恶气氛等

此谓治国在其齐家，所谓平天下，在治齐国者上找老儿明星孝上找找儿明星记上续估而名不背是一周子有写举指导演所悟于上，无以时下所悟于下，无以世上所悟于前，无以先后所悟于右，无以酬前所物