和痛苦崇拜主义利用所有的活动,包括生死和所有人的梦想来崇拜,主要用贫穷和繁荣崇拜,主要用战争,打架,体育和其他的消遣以及喜爱和厌恶的情绪表现崇拜住拥有虔诚之心的高贵品质,友谊,同情,快乐和冷漠来崇拜住,要用未被请求就到来的各种各样的快乐崇拜主

六、解脱篇—-天神崇拜(2)
当我们一穷二白的时候,觉得有了豪宅,名车就会快乐,有了豪宅名车后又觉得受人崇拜才是快乐,最后终于名利双收了,却还是觉得离快乐很远。人人都想着跟别人比金钱比地位却极少,想到要跟人比快乐

570--半生已过,多点快乐
我为大家分享今天的找客,感悟亲子的关系,理想状态,崇拜,喜欢是教育的基础,只有我们亲子关系达到喜欢,我们才可以引导和教育,我们的孩子喜欢至上是崇拜,那么我们怎么做

崇拜
第三点讲计划要达到的三个目的讲计划有三个目的,第一个是什么找需求,第一个找需求,第二个不要崇拜我,你要崇拜系统,你要崇拜我的话,我压力太大了,要你系统是丑的秘密,我只是一个信誓给大家分享

【如何讲计划?】 王祥营 20211013
第三点讲计划要达到的三个目的讲计划有三个目的,第一个是什么找需求,第一个找需求,第二个不要崇拜我,你要崇拜系统,你要崇拜我的话,我压力太大了,要你系统是丑的秘密,我只是个信事给大家分享

【如何讲计划?】 王祥营 20211013
他人分享了你的快乐,他有了快乐的事情,也会同样分享给你的,这样你就多了一分快乐,被他心理学认为与人相处,学会分享是一种胸怀,而懂得分享却是一种品质,更是一种幸福和快乐

第131天
孩子至少有一个是他快乐,信仰,信赖崇拜的楷模,快乐和痛苦的体验并存给孩子全面的精神营养,绝不只限于给他们快乐有趣,温暖,舒适的,慈爱的,成功的,满足的,安全的,光荣的,种种的心理体验

20220312《亲子沟通理念31-47页》
分享可以让快乐三倍分享,可以让悲伤减半,懂得分享,就掌握了人生幸福快乐的钥匙,鼓励孩子去更多的分享。他就会明白,快乐的意义是大家一起快乐自私的人却永远都不会懂得,不要吝啬自己手里的糖,别人也会分给你

培养孩子的十种气质
所谓分享和分担,未必要有人在场,但至少要有人知道,永远没有人知道,绝对的孤独痛苦便会成为绝望,而快乐同样也会变成绝望,快乐与人分享,会变成两份快乐,痛苦,有人分担,就只剩下一半的痛苦

心理学—快乐的事情不能分享也会让人难过
蒙古高原游牧民族的自然崇拜,图腾崇拜和祖先崇拜。从考古和文献资料看,蒙古高原游牧民族的原始信仰有许多的崇拜对象,包括日月星,天山河等自然崇拜狼,鹿,鸟,蛇猪,熊树等动植物图腾崇拜,其中狼碌最重要

蒙古高原游牧民族自然崇拜、图腾崇拜和祖先崇拜
无论做任何事情,我们都要记得与他人分享,把你的快乐分享给别人,就是两份快乐,把痛苦分担给别人,你的痛苦就减半了,而拒绝分享,不仅会损害他人的利益,还会损害你自己

第六章 与别人分享你的好运 | 04
能体验情感,还得有智慧,有思想来,分别了解那情感自己的或别人的,如此的一味美丽的哀愁者的女子,不识人间烟火,享受世人崇拜,分不清是寂寞之中的快乐,还是快乐之中的寂寞,或许他没有我们想象的那样满美

前言
分享点好听的音乐,分享一些大伙儿的心情,我觉得分享是一件很开心的事情,就像那句话说的一样,快乐和别人分享,总是能得出额外的快乐的,也希望更多的朋友能够加入到我们的分享之中

星空夜读第48期
如果你不懂得与人分享,就会让自己的气场产生排他性,让财富与成功远离自不仅财富要成功,可以通过想得到生活中的许多快乐,也都可以因相互分享而得到快乐分享给别人,你将收获

分享,为成功注入无形的气场能量
故事中的小白兔乐意分享,将自己的好东西分享给其他小动物。在分享的过程中,不仅小白兔不很快乐,其他小动物们也感受很快乐,像小朋友像我们故事中的小白兔一样做快乐的分享的好孩子

第六章第五节 幼儿园社会教育活动