你了解孩子的想法,来听家庭教育三六零,让家长陪伴孩子健康长大好的我们在说过怎么样去感受孩子的感受,怎么样跟孩子寻求这个合作,以及说孩子真的犯错了,我们该怎么惩罚孩子

第350期 如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说 刘舟
路上孩子是主教,家长是配角,但很多家长都搞错了自己的角色,家长成了主角,经常把孔孩子的方向都有孩子的行为,还没去名医教孩子做做人的道理,要好好教育孩子,如果还是没有自己的体验和感受,那么做任何事情的效果等同于零

看见才是爱118
你很讨厌英语,是不是学英语,学习英语让你感受到了挫折感非常好,大家都开始关注孩子的情绪了,这个没有标准答案,大家都能够根据孩子的语言行为,说出孩子的情绪感受就可以。我们运用一下同理心换位思考一下,假如你是孩子

沟通时机家庭教育指导师
家长我见过很多好孩子,以调查那些家长说话都不一样,不知道怎么教孩子可不可以批评可以,但这种批评是一种爱,是一种引导,不是指责孩子感受得到,而且在批评之前依然可以掌扇,在理解和爱的前提下去批评他

长善救失230—235
孩子做了以后,还要继续引导孩子,让他体会到善行,给自己内心世界和他人带来的美好,从心出发,再回到心上。这样一个完整的过程顺其善而教整个过程,家长在做什么,借助孩子本善天性引导孩子,让孩子感知他人的感受,行善,感知自己的善行,带给他人和自己的快乐感受

第十二讲 顺其善而教
善于帮助孩子指导孩子,同时又善于让孩子帮助自己,善于向孩子请教,让孩子指导自己的家长是真正的好,家长是聪明的,家长是平等,对待孩子的家长也是尊重孩子创造力的家长

《好父母胜过好学校-中国孩子成功法》六 3 4
真正的教育两个字分享各位不是你去改你看我们家长都想去指导引导,改变孩子,那不是教育,是分享。你的收获是分享你人生的阅历,是分享你的收获,让孩子去感受,让孩子去借鉴

周六总结课
初为父母的你,在教育问题上是否也遇到了这些问题,倾听孩子的心声,尊重孩子的感受,读懂孩子行为背后的情绪,儿童情绪,心理学识别孩子不良情绪信号,做理智脑型的家长大旅文化倾情呈现

30 帮孩子融入学校生活
初为父母的你,在教育问题上是否也遇到了这些问题,倾听孩子的心声,尊重孩子的感受,读懂孩子行为背后的情绪,儿童情绪,心理学识别孩子不良情绪信号,做理智脑型的家长大旅文化倾情呈现

40 用幽默化解与孩子的心灵隔阂
当孩子把家长当作自己最重要好的朋友时,他才能向家长敞开心扉,把他的心里话跟家长说,家长才有机会了解孩子的内心想法和他外在行为的内在原因,从而使得给孩子提供正确的指导,成为可能通过分享孩子内心的感受和痛苦,消除孩子的孤独无助

一/第四章、家长角色扮演—做孩子精神供氧者之知心朋友
大学毕业的时候,你发现一些笨的只知道学英语去英美留学的传统思维的家长和学生花了很多的钱,孩子是得到了一个平庸的简历,他们根本就不是你的对手,而你不仅简历非常的亮丽,还获得一个家长们根本想象不到的国家级大奖

一生的教育规划:用稀缺性原理成为人生赢家
国外的妈妈们从开始教孩子们的时候,更多的教给他们想法和感受类的词汇,开心不高兴,悲伤是这样的,就是可以问问家长们,现在如果给你时间让你写感受类的词汇,你能写下多少

第339期 如何培养孩子的社会能力 吴京京
我们对孩子要执心,平等接纳随顺而转,大家学习,平等思维,听我们的家长课,我教大家的都是正大光明的方法,我不会教家长和孩子对抗,我不会教,怎么能跟孩子沟通玩,让大家赚便宜孩子吃亏,我会教大家怎么跟孩子很好的和平相处,家长和孩子沟通完帮助孩子解决问题以后,我们会很愿意继续接受家长的帮助,双方形成更好的合作关系,而不是家长得逞了

《道德经中的教育智慧(第53章)》210309(总第67天)
善于帮助孩子指导孩子,同时又善于让孩子帮助自己,善于向孩子请教,让孩子指导自己的家长是真正的好,家长是聪明的,家长是平等,对待孩子的家长也是尊重孩子创造力的家长

六 未来强者心理重建法
我们在点贴两夜的家长培训课程上面,我们做了一个强烈的感情,自己的训练让一个家长扮演一个孩子,让另外一个家长扮演他的家长,让各位家长互相体会孩子的感受。所有猜假们那个训练项目的家长都明白了,孩子对家长的大多感情是恨是反而不是爱

第三节:打开沟通的大门