教孩子英语的姥姥是谁

假如你想教孩子英语，就可以从零岁开始，你每天给他听非常柔和的英语磁带，你不管他会不看他的反应，你就让他听每天给他听，伴着音乐给他听，英语从小就把英语输入到他的潜意识中

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语

说的大家都笑了，贾母把刘姥姥叫过来问话，刘姥姥过来，你看这个刘姥姥视角，她在满屋里面的人，朱翠围绕花枝招展，她也不知道谁是谁，首先看到贾母身后坐着一个沙罗果的美人一般的丫鬟，这丫鬟是谁

你是说想说谁爱你是妈妈和姥姥都爱你，还是姥姥爱你或者妈妈爱你，让她想一想再说，他要是说妈妈姥姥很爱我，还是说妈妈和姥姥很爱，我都是正确的，都是他思维的结果，要给予充分的肯定

上下班路上，我教孩子背小九九作算数心算早晚时间给他们讲故事，说歌谣，教看图，识字，看图，说话，做饭边拷问他们学过的知识，让孩子讲堵在地里，干火，把英语熟页带上，教孩子所英语单词坐火车式，让孩子缠密语

妈妈是谁，爸爸是谁，奶奶是谁，姥姥是谁，她就会你拿手指下去一个指真可爱，简单的会叫爸爸妈妈还不能完整的说话，你们有没有问他你是谁没有有种父母会这样子，逗孩子是你是谁

别人说昨天是因为群里面有一个谁问了一个什么事儿，我都说我去我周末刚参加完，他们就说又姥爷，你又参加越野跑，姥姥刚跑完，你这样姥姥会不会又生气，我跟他们说你们都错

我姥姥是错误的事，隔三十年回头，一想发现我姥姥还是名士里的亩产三十万斤粮食会造成特殊的困难，那么多的粮食谁也吃不了，只好堆在那里，以至地面以每十年七至八米的速度上升

刘氏又抄警旧等事，青板子地两个无银摊管狗儿睡江岳母刘姥姥接来一处过活，则刘姥姥乃是个极年的老寡妇，膝下又无儿女，自靠良母，伯田度日。仅此女婿皆来养活，岂不愿意谁一息一计，帮衬着女儿女婿过活起来

不惯十分老法的就是不能多走动的，他是有年纪的人，但是话又说回来了，老太太比刘姥姥还小，小个五六岁的谁是老太太拜托就是他太富贵了，经不经常走的不经常走动，你像刘姥姥天天走跑，还拿着一堆瓜桃

当人人都羡慕李阳的流利英语时，谁又曾想过他也是英语成绩不及格，它有英语成绩不及格的时候，正是因为它遇到困难，不放弃兼职，找到适合自己的学英语的方法，才获得了成功

我们来做这样一件事情，我们的手谁陪伴孩子睡觉谁来做，我们可以抚摸着孩子的身体，告诉孩子，小石头姥姥就在你的身边，姥姥爱你，妈妈爱你，爸爸也爱你，还有幼儿园的小朋友也非常喜爱你，你是一个大家都喜欢的好孩子

谁依赖谁就和谁分在一起，我们就拆成了两个表，第一个表是学号姓名两列了，而第二个表这个表我们就可以面临为学生表，而第二个表咱们定义为是成绩表了，包括学号包括三个科目，数学，语文，英语了，包括数学，语文，英语

贾母他们都笑了，就是因为刘姥姥看起来太傻，刘姥姥也笑了，就因为果然别人都看着自己很傻，他们就会给自己东西给自己钱，到底谁更傻，也许都不杀，是一种双赢，却欢笑的得到了欢笑，缺钱的得到了钱，都获得了自己需要的东西

在英语中，没有量词，只有数词和名词，我们要教孩子，量子和要让孩子知道量子如何运用中文，说话很讲究，我们不仅要讲话，不讲明白，还要讲话讲很雅致，我们会用成语接龙，比如人山人海，海阔天空，空穴来风