用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词的音标,或者是发音,知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

137 超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

第64期│单词记忆法之缀拼音法
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神奇的记忆法│13.单词记忆法之缀拼音法
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13.单词记忆法之缀拼音法
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高效记忆法 13.单词记忆法之缀拼音法
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超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法
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超级记忆术│13.单词记忆法之缀拼音法
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快速记忆训练---13.单词记忆法之缀拼音法
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申一帆记忆法 13.单词记忆法之缀拼音法
没有障碍,不会害怕说口语或者动不动就卡壳,因为它经过了大量的练习,所以很多家长觉得我这孩子单词量都不够,怎么去演讲辩论,我要先背单词,我要先这个积累基本的英语基础,再去学习演讲辩论

英语演讲辩论怎么学
孩子的观点是大人唠叨出来的,孩子的残忍无助是孤弱无助熬出来的,而孩子的无耻则是百般迁就溺爱出来的。李老师经常遇到有记者打电话问他说李老师怎么样来教育我们这些孩子们

心理学家李玫瑾教授的育子之道:性格比智力更能决定命运
也没怎么教育,你再去访问那些孩子的教育,出现问题的家长,你是怎么教育孩子的,我相信他们会十之八九,拉着你的手和你脚上两个小时,隶属孩子的缺点和自己教育孩子的如何辛苦

第一章 05 调整亲子关系是教子成功的真正奥秘
真的是特别好,值得我们每个爸爸妈妈去看一下,去读一下去,反思一下自己在生活中我们是怎么教育孩子的,在学习上我们是怎么教育的,真的,我们当今社会是不注重孩子的生活教育,而只注重孩子的学习教育

家庭教育的类型
顺教育性孩子是教出来的,家庭毛皮质量好缺,教育型孩子是盯出来的,家庭毛需质量弱,你教育性孩子是管出来的,家庭毛坯是凉茶,如果发现自己的孩子目前还不是顺教育型的,不要焦虑,也不要灰心上气

《爱》-家不是课堂067