不要再给孩子学英语了

对待哭闹的孩子，不要打骂他一大气，小不公平，还好还会给孩子不好的示范，不要所教孩子正闹情绪听不进去，缩多会让孩子以为你再求他哄他，不要走开，因为走开就成了单独禁闭

另外，降压减负是指我们家长要把对于孩子的期望值降低一些，把追求知识看淡一些，把束缚孩子的紧箍咒和绳索打开，不要再给孩子添加学学习的资料，不要再给孩子报班，不要再吆喝着，抓紧让孩子自由的成长

不要什么事情都步步紧逼，要给孩子空间给孩子自由，孩子有情绪了，不要针锋相对，体谅他一下孩子的情窦初开先祝贺他一下，再慢慢的提示风险，孩子又秘密了，尊重他，帮他保守秘密

男人女人都一样结了婚，要对家庭负责，不要有点儿矛盾，说离婚就离婚，特别有了孩子要对孩子负责，一定要给孩子一个温暖的假，再讲讲怎么能做好，男人必须香港症性格一定要好，不要动性耍脾气

一对爱好孩子有知情权，当孩子不太了解自己要从事的学习时，不确定自己是否愿意学，家长不要直接问孩子要不要学，要先提供给孩子一些所要学习的内容的感性，认识和经验，再询问孩子的意愿

我告诉他，你把手头的铅笔直旅给他留两只作业，本儿每一每门功课留一本儿给孩子其他的当着孩子的面统统扔掉，并且告诉孩子说扔掉可以藏起来，并且告诉孩子以后这两只铅笔和作业本不用买，不要再给他买，不能再给他买了

没有一个孩子天性喜欢感偷偷摸，摸的是细节也很重要，可体现信任或不信任，再给孩子钱时最好放心的让孩子自己到抽屉或父母的钱包里取出需要的钱数。不要检查，也不要用狐疑的眼光打量孩子是否偷偷多拿了

再快一点，用诱导式问话教育孩子，而不要用命令式强迫式教育孩子，给孩子友好，给孩子挑战，给孩子选择，而不要命令和强迫孩子上课时的坐姿与上课注意力是否集中有密切关系

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

家长不要以成绩，需要要认真对待孩子的每一位朋友，再给孩子一些建议，这个朋友可教还是不可教，这样我觉得孩子跟父母的关系才会更加亲近，而不是一味的孩子交了朋友，你就直接苟绝

你千万不要说我在吃饭的时候背单词，这样就会造成一个结果就是你的饭会吃得特别长，你的单词背的也不好，还有喜欢在上厕所的时候学英语，导致你上厕所的时间特别长，你英语也学不好，有一部分碎片时间像吃饭和上厕所，绝对不要拿来利用，把它缩短就好了

不是顺着孩子还我孩子不搭理你，我也不搭理你，那你给孩子做了一个不理人的榜样，但是如果你通过这样的方式回来，再当着面儿不好意思教，也不要教训孩子说郝春，您怎么不跟人打招呼人家给你说话