李黎给米小圈竖大拇指

比如可以孩子的头拍拍孩子的肩膀，孩子点点头，孩子竖大拇指，给孩子传递肯定的眼神等等，让孩子感受到父母最在意孩子，让孩子感受到父母是最可信赖的，能做到这些会打消所有的顾虑

老师都想给你们竖大拇指了同学们，我们学了这两节对应歌，你们愿意接受老师挑战，请看大屏幕，老师将课文中的对此宝宝们打乱了顺序，请同学们将他们和自己的对子朋友连到一起

谁会来爱你，谁会来疼你，请下面所有的观众朋友随着我刷出一个表情，竖起手中的大拇指不是送给主播，而是送给生活当中，你们的自己是送给自己，希望现场所有的观众朋友都能竖起大拇指送给自己

李光头的嘴一张一合，像是浮出水面儿的鱼嘴一样，终于让五个笼子找对了口型了。五个笼子里有仨士哑巴，只有两个不牙的笼子含出了声音的喊出来的，欢迎陶家长想着震而欲聋，李光头是十分满意，两个大拇指全给他们竖起来了

首先请将大拇指竖起，其余四指向掌心握拳，我们来做三足呼吸气，寺庙呼气六秒好，现在请跟随我吸气。一二，三四好呼气六五，四三，二一吸气一，二三，四呼气六五，四三，二一，七七，一二，三四，呼气六五四，三二一好

我们继续学习，坐立提示，今天学习手杖式手抓大脚趾和竖角式，先看手杖式手抓大脚趾功法，保持手杖视作里呼气，双臂向前伸展，双手大拇指，食指和中指分别抓住双脚大脚趾，保持肘部伸直，背部凹陷

我在全国讲课的时候，我有一次在一个活动的现场看到那个现场有一个孩子在别的孩子上台分享的时候，其实因为很多孩子是第一次讲得很烂，也很紧张，但是底下有个小朋友一直竖了个大拇指

韩傲雪轻轻地说了几句话看杨伟不懂，又拽了拽杨伟的耳朵解释了半天，杨伟却是越听，越是悚然动容，听到最后响的片刻，不禁竖起了大拇指说道高这办法，好姐，这你可真是我亲姐

我在全国讲课的时候，我有一次在一个活动的现场看到那个现场有一个孩子在别的孩子上台分享的时候，其实因为很多孩子是第一次讲得很烂，也很紧张，但是底下有个小朋友一直竖了个大拇指

我在全国讲课的时候，我有一次在一个活动的现场看到那个现场有一个孩子在别的孩子上台分享的时候，其实因为很多孩子是第一次讲得很烂，也很紧张，但是底下有个小朋友一直竖了个大拇指

我在全国讲课的时候，我有一次在一个活动的现场看到那个现场有一个孩子在别的孩子上台分享的时候，其实因为很多孩子是第一次讲得很烂，也很紧张，但是底下有个小朋友一直竖了个大拇指

教导主任冲埃米尔竖起了大拇指，后来艾米尔没有遇见死了教音乐的三格老师，教英语的曼青老师还遇到了小公伯伯和收发室的老奶奶，尽管他和这些人并不熟悉，可是他还是规规矩矩的

听到我说的坚定的话，秦总的眼睛变得更加炯炯有神，并且竖着大拇指冲着我说你有这样改变自己的意思，说明你想好你，你想好好的活着，不像一些女性，以为自己有了孩子，就把整个家拴住

在一家幼儿园的回顾时间，我们观察到一个孩子在竖起大拇指之前斜视，等一下他的朋友，他看了看坐在自己一旁的孩子，而那个孩子当时正好在抓耳朵，于是他又拇指在自己的耳朵后面摸了

赞赏的方法很多，除用语言表示赞赏外，还可以用非语言的方式，比如点头，微笑，握手，竖起大拇指等，也可以用行动表示赞赏，如赠送礼品，请吃午饭，增加奖金提升等，但语言赞赏更适用，并且少担风险