当你给孩子灌输战胜困难的思想时,犹如我现在给你们灌输战胜困难的思想,因为我们我已经经历过创业的种种艰辛,我已经从一名不明一文的农民工成为拥有多家公司实现财务自由的老板

第二章:(5)赢:心无所惧
四,英语估分英语的客观题估得准不准,全凭考生记得如何了,比较难估的恐怕也是英语作文。建议考生在对作文进行枯分时,最好按照自己平时的情况汲取平时作文的平均得分,必要时可参考老师的意见给分

高考估分有什么作用?如何准确估分?(下)
当我们不停地给孩子讲灌输行的意识的时候,孩子也会觉得自己行,但我们不停地给孩子否认他的让让他认为不行的时候,他也最后得出自己结论就是不行,我们经常给了孩子太多的消极暗示了

从学渣到学霸1.2为什么父母急的火上房了,孩子却一点儿也不着急?
当我们不停地给孩子讲灌输行的意识的时候,孩子也会觉得自己行,但我们不停地给孩子否认他的让让他认为不行的时候,他也最后得出自己结论就是不行,我们经常给了孩子太多的消极暗示了

从学渣到学霸1.2为什么父母急的火上房了,孩子却一点儿也不着急?
当我们不停地给孩子讲灌输行的意识的时候,孩子也会觉得自己行,但我们不停地给孩子否认他的让让他认为不行的时候,他也最后得出自己结论就是不行,我们经常给了孩子太多的消极暗示了

从学渣到学霸1.3 孩子为什么讨厌学习?
当我们不停地给孩子讲灌输行的意识的时候,孩子也会觉得自己行,但我们不停地给孩子否认他的让让他认为不行的时候,他也最后得出自己结论就是不行,我们经常给了孩子太多的消极暗示了

从学渣到学霸1.2为什么父母急的火上房了,孩子却一点儿也不着急?
那这样的话,你可以反问家长不是说老师教他孩子就一定会有的孩子可能一直教他,也不会有的孩子不用教,他就会老师给在幼儿园当中,不是给孩子进行灌输的东西,而是教会孩子方法

党总对幼儿园面临问题的分享
当我们不停地给孩子讲灌输行的意识的时候,孩子也会觉得自己行,但我们不停地给孩子否认他的让让他认为不行的时候,他也最后得出自己结论就是不行,我们经常给了孩子太多的消极暗示了

从学渣到学霸1.3 孩子为什么讨厌学习?
当我们不停地给孩子讲灌输行的意识的时候,孩子也会觉得自己行,但我们不停地给孩子否认他的让让他认为不行的时候,他也最后得出自己结论就是不行,我们经常给了孩子太多的消极暗示了

从学渣到学霸1.3 孩子为什么讨厌学习?
他只关注自己,去放纵自己的情绪,让这种情绪不断的去蔓延,从而去影响身边人,甚至跟人家灌输的是负能量,根本就去不去收敛一下自己应该如何去关爱,如何去处理,如何去做

一思:如何控制情绪,从情绪中汲取能量(精)【微信i_think2014】
现在很多父母担心孩子入学后会跟不上教学进度,于是在孩子入小学以前,不顾孩子有没有兴趣,也不顾孩子能不能接受。先教孩子识字做算术,认为给孩子灌输的知识越多,孩子今后在小学里就会越学的越好

激发兴趣 四
二,不过度预期孩子的能力,不要灌输给孩子,你绝对是第一名。我最喜欢你考满分了这样的思想,若是过度膨胀,孩子的能力会让他觉得只有得了第一名,爸爸妈妈和老师才会喜欢自己

13提高姿态, 让孩子站起来
不是教育和灌输的过程,而是儿童在探索世界的过程,不断破译生命的密码,创造自我的过程,给孩子爱和自由,规矩与平等的环境,让孩子按照生命成长的自然法则破译生命的密码

18.12.24梦分享+红叶老师指导
父母们不要总是感慨孩子的时间都去哪里了,也不要总是抱怨孩子做事拖延父母,只要从日常生活开始,着手灌输给孩子正确的时间观点,循序渐进地基于孩子积极正确的引导和指引

孩子的时间管理从这里开始
灌输不等于骗,灌输和忽悠是两码事灌输实际上也是给他正确版本,但是给他四杠一正确版本给下去可能就领会成一杠,一就是灌输,意味着我们知道有落差,宣传或者不叫,这个时候还不能叫宣传

【主义主义】灌输(4-1-2)——凶险的创业阶段理论家必不可少的工作