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我当年学英语的顿悟
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26.文化:组织文化更新的两条线和七步骤
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55.施T临时用水、环境保护与职业健康(一 )
本文结合道德与法治教学实践,探讨礼乐文化,融入初中思政课的路径与方法,即挖掘礼乐文化资源,创设礼乐文化情境,注重礼乐文化体验,强化铸魂育人的文化基因,实际功效与实践转化

礼乐文化融入初中道德与法治课的实践与思考
岳文桐则上下何以等礼乐文化融入其中,将社会道德具体化为礼乐,把礼乐化为社会道德教育和引导学生敦行五轮,培养仁爱之德与君子之风,在永担社会责任教学单元中,把礼者天地之序也

礼乐文化融入初中道德与法治课的实践与思考
九音乐文娱五声也称五音,即我国古代五声音阶中的宫商角指语,五个音节,五声与古代的所谓阴阳五行,五味五色,五光,五谷等朴素的理论形式一样,是我国早期整体化的美学观,被西方人看作是整个东方音乐的基本形态

9、音乐文娱
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