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义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德，智力，体制等方面全面发展为培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础

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第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德，智力，体质等方面全面发展。为培养有理想，有道德，有文化，有纪律、社会主义建设者和接班人奠定基础

制度实施第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德，智力，体制等方面全面发展。为培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础

使其心理健康较正常，儿童更容易受到影响的儿童生理的影响，通常包括听觉障碍，儿童视觉障碍，儿童躯体障碍，儿童即病弱或畸形儿童等心理的影响。通常包括超常儿童智障儿童情绪行为障碍，儿童学习障碍，儿童多动症儿童，自闭症儿童等。社会文化的影响通常包括单亲或重组家庭