当我们遇到不熟悉的英语单词需要记忆时,必须仔细看清楚这个单词有几个字母组合而成,再看看这个单词的构成方式,寻找单词的意义,与它的构成字母之间的联系,或者找出单词里面熟悉的元素和元素组合

70 8.2 记忆英语单词的六个步骤
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超级记忆力训练法70 8.2 记忆英语单词的六个步骤
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超级记忆力70 8.2 记忆英语单词的六个步骤
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超级记忆力训练70 8.2 记忆英语单词的六个步骤
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语文教学设计题目 目标 重难点 新授
有的说,准备写上一年级教语文的田老师,有的说准备讲准备在上一二年级时实教数学的音尹老师还有说准备像写一二年级教唱歌的杨老师,像一件题目都读懂了,先拿一位老师定下来之后,大家先写一件事,我看写得怎么样

小题大做
我们的人民等一些详见,那么我们的最后一个板块就要给大家讲解英语单词的一个记忆,怎么用我们的超级记忆法怎么用我们的图像记忆法,用我们的联想记忆法来进行我们的英语单词记忆

记忆法进阶篇第1节课程介绍
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超级记忆力训练│第1节课程介绍
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第1节课程介绍
七分钟时间既要找出要点,又要进行分析,又要在脑子里面打替纲,最后怎么样还把它写算七分钟的时间,既要这个找出要点,又要做分析,又要在脑子里面打提纲,只有七分钟的时间。同学们你要完成一篇三百到四四百字,这样的一个文章的分析,寻人难度还是比较大的好

导论
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第1节课程介绍_01
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超级记忆力训练│第1节课程介绍