英语六级可以教新概念吗

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三比较法是教师将教学内容采用辨析，比较讨论等方式结束课堂教学的方法，意在引导学生将新概念与原有认知结构中的类似概念或对立概念进行分析，比较记找出他们各自的本质特征，又明确他们之间的内在联系和一同点