二年级孩子学英语奥数

前面我讲过我们一年级就开始学奥数，他在一年级已经开始学习这个二年级的奥数的难度，有时候会碰上读不懂题目的情况，因为奥数是最难学习的过程，我们俩需要共同去克服这个难题

大人学英语的难点是在于对于这个词汇的记忆上是很困难，这时候的话，词汇的记忆是更偏文的。你说奥数更偏理，大家觉得是风马牛不相及的事儿，但是对于小孩子来讲，他正是语言的敏感期的时候

破内卷的最大的诀窍就在于，你不要用一同一套的价值体系去评判孩子，对你要用不同的价值体系评判体系，也就是说，我孩子可能奥数不行，你不要老是就说把所有孩子都商量奥数分儿就拼奥数，你奥数不行，就一切归零就一票否决

在全国舆论都在说奥数无用奥数坑人奥数残害孩子的时候，中国教育资源最丰富，最强大，最顶尖的海淀曲，父母们却拼着十几万一平的学区房，给孩子抱着几百甚至上千块一截的奥数可，并且在后方这样尽心尽力地跟着是这些父母傻

经过长期的观察，奥数出来之后，大家认为这些老师们校长们认为奥数的选拔效果是最好的，奥数能学好的孩子基本上都能说明这个孩子智力水平，思维水平，包括它的意志力都是很不错的

我和先生坚持没有让女儿去上奥数和话术，因为看到许多小朋友上了数学班儿之后，课余要花费很多时间做练习，而且因为奥数和话术的思维系统跟孩子们在课堂上所学的数学有些不同

我也是咨询我的家长，我都是比较推荐，大家都去学的是因为奥数，它有一个比较全新的思维模式，一提多解也好，或者是深入的，这种思考能力也好，都能够对孩子进行锻炼。但是学奥数却对家长有一个要求，就是不要去比较，不要希望我学了奥数，就一定能够成为牛娃

各位班长我和先生坚持没有让女儿取胜奥数和华数，因为看得到许多小可能有上有数学班和之后，课余要花费很多时间做练习题，而且因为奥数和华数的思维系统跟孩子们在课堂上所学的数学有些不同

其他的就主要是语文，数学英语，他们学校在一年级的时候一周只有两节，今年二年级的时候增加了增加到四节语文课是最多的语文课一周，我估计七八节挺多的，另外一点，我觉得跟我们那会儿不一样，是他们体育课特别多

像奥数一样，我有亲戚小孩花了巨资去读奥数班，我早就说了，他并不适合奥数，它适合的是什么画画，街舞，他适合走艺术路线，这是决定的，并不是说你后天花多大的成本，多大的时间你就能走上奥数

这个是不可能进行下去，借这个话题，我想跟大家说一个奥数的问题，现在我们中国的奥数终于被一大堆家长和少数所谓的教育价给打压下去了，现在不让中小学搞奥数的学习了，我先给大家讲讲奥数热是怎么兴起来的

这不是每一个小朋友都适合学奥数，我们是可以学奥数，但是不是每个小美术哲学，因为小朋友每个人的发力点是不一样的，每个人的兴趣点兴奋点也是不一样的，不是说一定要去学奥数

后来原来他的爸爸妈妈从小就能孩子玩数字游戏，还通过扑克牌训练孩子的计算能力，小学一年级便把孩子送到课外的机构学习奥数。这个孩子的数据成绩非常棒，每天回家写数字作业

徐老师今天就是一个困惑孩子，女儿二年级不是孩子，个人的问题是，我们跟班主任老师有一个沟通班主任老师会有一个困惑，就是现在班里的孩子不太会，他的表达是不太会人际之间的相处

每个家长都渴望自己的孩子在看到一些难题，在学习中遇到一些困难的时候，能够迎难而上怯而不舍学奥数的时候，再难的题目也能克服我们，希望孩子意志力，控制力都非常的强大