大家都知道短视频是可以评论的,周老师最高的是十几万的评论,吴主任给你打评论,很多人可能说了,周老师那是打评论,那是骂你的,也不管系统,他不管他是夸你的还是骂你的

最新汇播微课第二天
希望大家有机会可以走进周老师的心下课,希望今天的分享能够对大家有帮助,大家有任何的问题可以打到评论区,周老师会一回复感恩大家你好,我是周文强老师,如果你今天听了老师的分享,觉得有收获,可以在评论区写上你的收获,老师会定期的回复,也可以将本条音频发给你的朋友圈,朋友群分享,帮助更多的人学习财商给命运

周文强财商精品系列《解惑篇40》周老师在线答疑解惑 欢迎各位粉丝在评论区留言
严肃冷静与豁达善意的黄德海老师,内敛纯净而又犀利,幽默的相敬老师,温厚于尖锐并存的张定浩老师,但诗女言而又充满思辨的工业老师等等,都给我留下了深刻的影响,尤其是几位评论家,在评论圈却能够跳出自身圈子

思南读者札记:思南读书会No326期开放的文学批评
在周老师课堂,每次都有这样的人,包括在周老师的评论区,如果你听周老师的音频,经常去评论或者看别人评论的时候,你也会发现有些人就会说这篇录的非常好,但是有一个点我不认同,有一个点有瑕疵

第515篇周文强老师之《相信篇2》
下一次再给大家录感恩,我们所有家人希望大家把周老师所有的这个音频都好好听一听,而且你们给周老师的评论要有点水分,要有点这个海海洋,有点海洋,一定要讲出你真实听完周老师的课程的一个感悟

第511篇周文强老师之《互动篇3下》
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224周文强老师最新分享——相信篇2
是一个网友的关系,所以我再给你出主意,做规划,或者说这个评论的时候我都是一个旁观者,或者说一个朋友的角度去评论,肯定没有任何厉害利益的冲突,也不能因为我是老师,就我替老师说话,或者说

坚恒勇毅 :研究生与导师矛盾之根原??
老师们在学生论文的空白处写上了评论。接下来,老师们把标记好的论文都给了研究人员,他们将论文随机分为两堆。在其中一半的论文里,研究人员贴上了一张便条,写道我给你这些评论,以便你能得到你对论文的反馈

第10章 对孩子应该严厉地管教还是无条件地去爱?_4
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周文强老师最新分享—《相信篇2》一切从相信开始
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第334课:周文强-《相信篇2》一切从相信开始
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周文强老师智慧分享——相信篇2
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第155课 《相信篇2》 一切从相信开始
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周文强-第337课:《相信篇2》
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【周文强财商课】:《相信篇2》一切从相信开始
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周文强 (相信篇2) 一切从相信开始