听力训练听不懂

吕碧松曾提出听力训练的作用和任务就是打好听力基础培养厅的技巧，培养厅的适应能力，培养注意力和开发治理听力的微技能训练观点是对外汉语教学听力技能训练中比较有影响的观点

在高中的时候，我们学校在英语教学上比较成功的一点就是在早上和晚上各放一套英语听力材料，让同学们集中精力做题，高效率的训练，听的能力，单看高考题的难度，每天一小时的听力训练，保证耳朵对英文不生疏够了

都是清擦音，区别是在城组部位上唇齿音是上齿和下唇形成阻碍，而舌根因喝的成组部位再神舌根和硬厄与染鄂交界处了解发音补位失分，辨两个生物的前提进行听力训练。从听觉上灵敏地区分科，再根据普通话语音音节表加强记忆一两字词的比较

堆雪人用粘土，雕塑等等通过游戏培养儿童的想象力，创造力以及实际操作能力，让儿童多于大自然社会接触，鼓励儿童参加自己喜欢的活动等等作案，也可以编制一些单册训练活动，注意引导孩子多用左手左脚活动进行左视野训练和左耳听力训练入，让儿童左手拍球绘画

妈妈也说你的问题可能是因为你讲的上课听不懂，听不进去出现的问题，那这种情况下是需要我们去研究，我们上课是因为更多的时候因为走了而跟不上了，还是因为我就已经听不懂，所以就慢慢走神了

这也就是说，我们平常很多同学，比如准备高考的听力，你的听力还差得远，你不要用高考的听力去练，你甚至可以找到简单的高考听力或者说，甚至是中考的听力都听不懂，你可以找出小学的听力

时也知道对方心理会如果是关系意帮的人，你批评他就会对他放不上，应批评去得关系。很铁的人如果被批评时还听不懂，也会被得罪，认为对方是关系铁，听得懂的人才会直接对方

陈昌文老板社群陈昌文读书会，我们这里赚的都是辛苦钱，我们都是很拼命，很辛苦的，我们赚的是良心钱，批辛苦钱，我们不驯服，我们很苦的懂，不容易理解，赚钱都不容易，听不懂

来第六个系列模型，第六个现在讲第六个了，赚的时间低来第六个我，我每讲一个系列模型都是由第一人称，特别是刚来的直播间的家长，特别是刚来的直播间的，否则你们听不懂我在讲什么

在面试的时候，最最害怕的就是电话面试，特别担心对面，如果是一个印度人，我听不懂他说话我一遍，你说你听不懂的时候，你不敢乱说，万一说话说不在点上人，因为你脑子不好

我们管理费用里面学过无形资产的时候就知道这个无形资产里面如果是费用化的部分，可能初学的人不听不懂，你就先假装听得懂，就无形资产里面那个费用化的部分是不是尽管理费用

重新听一遍，第一遍听不懂听，第二遍听不懂听第三遍好，明天讲什么，明天不讲了，没课了好。等到出新教材，我们直接开精讲班儿，会计实操可以单独报名好，会计实操可以单独报名

北京话张嘴吞字儿，有些外地人说听不懂北京话，特别是老北京人说的话，我觉得不是听不懂，而是听不清。北京人说话的特点就是语速快，发音吐字儿的时候容易吞音，或者说是吃字儿

平等的是没啥说到咱们今天就给他讲明白了，虽然你听不懂有可能，但是你硬听听明白了，硬听知道就硬挺着听。本质上来说，所有你能看到的所有宇宙的能量，什么叫能量的物质就是能量

现在我们看到微博上的问题，全尺寸的备胎可不可以，当常用胎可以，但你得再弄一个备胎，已经把备胎的铁轮股换到铝合金轮股上，听不懂，是不是说给备胎换了一个铝合金的轮廓