不会因为孩子而烦恼英语

很多孩子怕英语，就是因为怕学不会很多家长教英语最难的难题也是怕孩子学不会，但是你用一个月时间不要求他，结果反而让他会喜欢上未有取得绘本作声，做游戏，念了英语，孩子会反而会更容易洗完上

我在台湾劝导那起来听的人听讲的人，因为他们都有孩子，我就跟他们说，当你有孩子的时候，就要注意了。做父亲的讲家乡话，做母亲的讲，北京普通话，再请他的阿姨来讲英语，让他的爷爷来讲事，请一个德国的司机再请个西班牙女友。三岁之后，这孩子会讲另一种语言，但是他不会跟你讲英语，因为他知道你不懂英语，他只跟他的小阿姨讲英语言是不需要教的

不会因为孩子不够聪明而怨愤，不会因为孩子不乖而责骂，不会因为孩子成绩不好而唾弃，甚至不会因为孩子藏籍而轻视，更不会因为孩子犯罪而抛弃。在这样的家庭中，成长起来的孩子，即使是自己先天不尽如人意，但这样的孩子不会自卑，不会绝望，对自己充满自信，别人充满爱

再过去，我们的态度可以直而量可，孩子不会一直为此烦恼，请明白白的告诉孩子，妈妈现在心情有点不好，但不是因为你妈妈刚刚接了个电话，发生了一件令人苦恼的事情，所以你不用担心

中国孩子在北美后和英语为母语的当地孩子一起用方内克斯方法学习，听说很快就可以跟上了。方内克斯本不需要以会议英语作为前提，而是需要变音能力，因为孩子年龄小，有英语的环境和老师给做的各种变音训练的游戏等等

让孩子畅所欲言。具体来说，家长一定要做到建议一理解信任你的孩子，查找孩子烦恼产生的原因，因为你首先必须要了解你的孩子，关注孩子的成长过程，那你就要了解孩子烦恼产生的来源

有没有问过他的脚会不会损他的工作，会不会让他觉得很烦恼，或者杂货，店里生活的孩子，卖报的人在计较上为你擦鞋的那个人，这些人都与他们的烦恼，他们的梦想和个人的野心

现在请你想象一下，如果约瑟夫的父母住在有许多波兰移民的地方，如果班上有好几个不会说英语的同学会是怎样的情形，如果约瑟夫去了一所为不会说英语的孩子开设双语班的学校

取得在别人心目中霸王的地位，而不是火气冲天的责骂孩子，强硬的收敛孩子的霸王行为，让孩子不再惹祸。这些观点都给那些因为孩子成为幼儿园里的小霸王，而烦恼的家长提供了有益的起始

当我们的烦恼痛苦到极点的时候，又很希望求得临近，用阴阳代表苦恼烦恼，用羊代表临近安详就知道没有绝对临近的时候，也不会有绝对烦恼的时候，因为阴极阳生，阳极阴生是必然之道

美国人欧美人应该来学韩语才世纪是韩国的很好奇，对他们就觉得英语不学没关系，我在韩国我用不用到英语是你们来我们韩国要学韩语才，但一些反倒是我在学校一些很多教授老师，他们英语就是好的就非常好，因为我在上学的时候，我其实他不会因为一个交换声，他上学是用授课是用英语的，因为其他本地声可能听不懂

在美国要做口音矫正，这样的工作会不会带有很多的挑战，因为我自己我知道来到美国，我好像要把英语说的顺畅是一回事儿，但是要把英语说得很标准，又是另外一回事儿，但是要把英语标准到可以去指导别人的口音

他说我们一般凡夫虽有烦恼，不算太饿，是染污，不正法，烦恼，里头可能发生恶业，那么我们凡夫有时候烦恼，有时候做恶业，有时候也做好事儿，布施等等，而不具体烦恼，跟善法不会同时来

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

从小让孩子接触前，用孩子的零花钱让孩子学会理财，是一件非常好的事情，因为在小的时候，即使说他不会理，有时候把他的零花钱给拉回掉了，那只是那他从中积累经验，以至于在他长大的时候，不会因为说不会掌控钱而挖切率