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人类社会的教育是对动物界教育的继承，改善和发展教育的产生完全来自动物本能是种族发展的本能，需要评价教育的生物起源，说是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说也是较早的

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顾客都需要被正确的教育，销售人员不仅要成为专家中的专家，权威中的权威还要成为自我领域中的专业教育专家，即我要成为我所在领域中的教育专家，通过教育引导顾客向上向善

确立和完善了中央与地方在教育行政管理体制上相互合作的和伙伴关系该教育法提出的面向，所有学生提供免费享受中等教育的原则，使中等教育成为连接，除等教育和继续教育或者是高等教育的中间环节，基本形成了现代英国民教育制度