怎么把初一英语讲得有趣

作为老板，我们要思考一个问题，我们为什么要学习我们该怎么学，我们学什么，记住我们老板给客户讲话的一个目的，不是为了把话讲好，讲得特别的好，玩儿讲得特别的有趣，讲得特别的搞笑，讲得特别的有道理

配合文学手法来教会比较成功，那么科学本身是很枯燥的，最好要把它讲得有趣味，比如对一个公式先不要讲公式，讲别的，有趣的，最后再说明这个有趣的事，跟某一个公司的原理是一样，听的人就可以贯通

有些书没有文字怎么讲，我告诉他直接让孩子讲，结果孩子讲得非常棒，和孩子一起读大拇指不治故事书系列中的小鸡和狐狸，或者十读小云，看看孩子讲的故事，和你讲的哪个更有趣

可是，小伙伴们面对一份份上市公司的财报，还是感觉无从下手浩瀚给大家推荐一本关于财报的书籍财报就像一本故事书。这本书把财报讲得生动有趣，大家可以把它当作财报学习的入门书籍

那么第二个能力是联想能力，那么联想的人，我们需要把我们所需要记的画面首先是联想的生动有趣，怎么样更加的生动有趣，因为我们对更加生动有趣的东西，我们的印象会更加的深刻

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二，他把房间打扫得干干净净，格式肯定形式，薇加德加点儿如来的很早否定形式，薇加德加布加点儿，如讲得不清楚疑问行驶威掐德加形容词不形容词如来的早不早，魏嘉德家怎么样，如讲的怎么样

连晓东今天跟您分享的文章是有趣，是人生的至高境界，一辈子太长和有趣的人在一起奋斗也好，潇洒也罢，无论怎么过，都一定要有趣成有趣的人，做有趣的事，同有趣的人在一起

在精讲班中，我们尽量是覆盖到卷教材的全部的知识点的。这个是一个基础精讲班的特点，大家就跟着我们的节奏讲得慢的地方，大家不要嫌烦，说怎么讲了这么久，它肯定有意义讲得快的地方

他兼了五个企業的总经理，他的培训就讲干货，就像具体管理人员怎么安排怎么任用，对员工怎么培训忠诚理，怎么培训高管怎么培训讲得很好，大家有兴趣，可以听着就相当企業管理

真的还不是像您所说的妈妈就怎么样，爸爸就怎么样，长期好的孩子就怎么样，如果一些的孩子就怎么样说，把关年段的孩子毕业年段的孩子就如何，小孩子就如何，有的时候还截然不同，就是因为他的最终有趣

接下来的半小时里，麦当劳兄弟带克洛克参观了厨房，他们把所有东西都讲得明明白白，从他们是怎么用克洛克的多功能搅拌器，一分钟做几十杯奶昔的，讲到咱们把薯条炸得又脆又惊狂

全中国最会做产品示范，最会了解这些产品特性的人，而且专门为我们建了一个直播间，帮助我们去去介绍我们的产品，又有美感又有趣，而且又非常专业，肯定比我们这样子要讲得更好一点