孩子提问为什么学英语呢

每一位父母都要做一个善于向孩子提问的父母，善于提问题的父母可以给孩子一种示范，即父母经常会提出一些问题，我也应该多提提问题，父母还可以与孩子比赛提问，通过竞赛的形式提高孩子提问的兴趣

三来访者的观念，四来访者的行为提问的主要内容包含有两个方面，一开放式的提问通常以什么怎么样，为什么能不能愿，不愿告诉我等形式来提问封闭性的提问通常以是否有无等提问

孩子通过自己就可以去发现问题，当他们不能以自己的行为方式解决的时候，家就会向家长提问父母要抓住这样的机会，再以提问的方式把问题包给孩子助而复始，孩子就养成了一种提问的习惯

三交给孩子评论方父母要交给孩子一些提问的技巧，使孩子会问善望，要教孩子想好的在望，在自己反复思考的基础上提问，不能一想到就忘了问候自己觉得没意思，或者说不清楚自己的问题

学习力完成老师的作业布置的作业以后，每个星期可惜都会坚持和妈妈一起抽出几个小时复习语文，数学英语学过的看一遍，提问一下，可心没学的下一章一起看，一起研究，对待学习很有自己的想法

我们在助人过程中，为什么尽量的不用封闭式提问，因为封闭式提问就把自己使用过多的封闭式提问，就把自己这个进入到了一个访谈着的角色，单方面的书籍信息一样的当事人就很难进行一个探索

相信很多父母都经历过孩子提问问题的时候，那个时候牛的父母会很耐心地给孩子解答，而有的父母很烦躁，反而训斥孩子，让孩子停止提问。无论是哪种方式，都是对孩子好奇心的一个伤害

好作者之所以把这些问题称之为是典型的一些问题，是因为提问的时候要格外注意，你不能有副高关键，而是走进孩子的内心世界。你会注意到，作者并没有建议你来问为什么的问题原因

典型的好奇提问是你知道为什么那第三个影响性提问的加深顾客的痛苦，客户的问题被你问出来之后，但他的伤疤接的还不够，你应该再通过影响性提问，让他进一步认识到问题的严重性

疫情的要求基基本上都宅在家里，那么有很多家长就在头条上，或者是知乎上提问问我孩子总是不想学习，而且还经常反问他们说为什么你们没有考上九八五和二幺，却要求我们考上九八五和二幺

一向喜欢提问的长尾沉默了很多学习的积极性，也消退了不少。操作提示面对孩子幼稚或者无聊的问题，父母不可以简单应付，不懂装懂，更不能用粗暴的态度拒绝孩子的提问，否则不仅会挫伤孩子的积极性，还会扼杀孩子的思考能力

陶行知先生反复强调发明千千万起点是疑问，解放孩子的嘴不是简单的让孩子提问，鼓励孩子的提问，还要耐心的倾听他们的问题，细心的解答他们的疑惑，用心与他们一起探索和解决问题

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

孩子也需要反驳，在与孩子交流的时候，妈妈们总会选择提问的语气，这种语气不是不能用，而是要看孩子情绪变化之后再用提问的时候，语气一定要温柔，否则当孩子感受到妈妈的责备的意思时，他可能会不开心，甚至会反驳你

通过一二三提问，是不是就思考思考一次思考，二次思考，三次思考才出现了这个知心是不是老师上来就知心了，不是为什么三次提问，让学生探求探索式学习发现式学习你在写设计泥土的时候