只听写词语生字也是不够的,因为试卷不会发音,看拼音,写汉字还得先读准才能写。所以最好请家长每天中午给我们出十到十五个词语的拼音,让我们先开卷完成看拼音,写汉字,再纠正因读错而写错的字

【学习方法】小学语文如何拿高分?看完这篇文章就懂了!
期中考试看拼音,写词语,背诵课文内容,填空全对的期末考试,看拼音,写词语,背诵课文内容,填空全队的,可以敲上红色的默写大王章老师手里要有一帽子的奖章,孩子对奖章的兴趣超过了奖金,就像大人对奖金的兴趣超过奖状

《一线带班》第五章 抓基础 第三抓:默写正确率
拼音文字系统拼音字母表使口语词和书面词能一对应拼音文字作为记录语言的手段依赖于语音,而结果基于字母的书写系统与图形符号,在性质和结构上就出现了明显的差异,在心智的内在表征中

263论汉字的表征效应(三):郦全民
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第六课 梅花魂 - 小学语文五年级上册 课课听
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第五课 詹天佑 - 小学语文六年级上册 课课听
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课文6 燕子专列 - 小学语文三年级第二学期 课课听
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8.8大公式教你记准说明方法及其作用
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第九课 穷人 - 小学语文六年级上册 课课听
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课文1 燕子 - 小学语文三年级第二学期 课课听
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课文10 黄河是怎样变化的 - 小学语文四年级第二学期 课课听
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第十一课 去年的树 - 小学语文四年级上册 课课听
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第十三课 寒号鸟 - 新小学语文二年级上册 课课听
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第十三课 寒号鸟 - 新小学语文二年级上册 课课听
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识字2 金木水火土 - 新小学语文一年级上册 课课听
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第二十六课 科利亚的木匣 - 小学语文三年级上册 课课听