初中英语易混动词辨析

更新时间:2024-06-06 19:35

未分配利润是指企业实现的净利润,经过弥补亏损,提起云余公积和向投资者分配利润后,留存在企业的历年结存的利润易错,易混典辨析就是资本公积与实收资本或股本留存收益的关系

留存收益概述

Diana040200:31/02:091

对易混概念判断辨析能力,例如教学守望精神家园可将中华文化民族精神爱国主义三组概念用图示法简单表示如图一图示法,不仅能帮助学生理清知识,搭建知识框架,还能帮助学教师快速整理,易混典,提高备考效率

“教•学•评"一致性视域的关键能力评测与启示

坚持学习的教育人05:26/18:121

杜玉柱悔责坏法也辨析道和贼用作动词时,上古道字只指偷东西贼只毁害。用作名词时,倒字一般只偷窃东西的人,而贼字只乱陈道和贼二字的上古意义跟现代意义差不多,正好相反

王力《古代汉语》常用词169贼

十岁读史记01:21/02:17660

下面我们做一个辨析单独来看没有难点,但是特别容易混的知识点,一个就是仲裁协议的内容,一个是申请仲裁的条件,都是三项比较容易混仲裁协议的内容,包括请求仲裁的意思,表示仲裁事项以及选定的仲裁委员会。而申请仲裁的条件是第一,有仲裁协议

2020年二建-法规-王竹梅-49.第八章-仲裁制度_202021119145

听声考证18:27/31:391914

可以边译边把知识要点记载纸上,以此加深印象,一不起时再翻开有关内容看一看二是血就是末血目录内容,看看自己是否记住了教材的主要内容,再用书面形式整理知识梗概,辨析容易混淆的知识

第二章 初中3年,如何高效利用学习资源

申Ai10:21/18:14337

比喻拟人排比夸张,反复反问,设问对偶,那么这些手法相信大家都很熟悉了,只不过里面有一些可能比较相似的修辞手法,大家容易搞混,希望大家一定要学会辨析,比如排比和反复

9.1 修辞鉴赏

领军语文00:12/04:00299

朱子治家格言黎明及其撒扫停除,要内外整洁,记混辨析观索门户必亲自检点,一周一饭,当此来处不易,班司伴侣横念无力,维艰依未雨而愁猛乌林可而绝景自封,必须检阅媲美妾礁非归房之福

《朱子治家格言》

玉如意1586697mhac00:00/02:161

从语法功能上辨析,知和奇都能做第三人称代词与现代汉语的他或他相当,但吃只能做宾语习,基本做定语使和辱用作名词时是同义词,但他们躺荡,但当他们用作及物动词时,意义不同,使用作异动,表示以什么为耻

6同义词

青梦_教育创变者04:42/05:4644

中小学教师违反职业道德行为处理办法二零一八年修订版提出对违背教师职业作风的行为要事情况给予警告,既过降低岗位等级或撤职开除等处分,易混知识点辨析,违背教师职业纪律与违背肇事职业作风的区别

师德 第一节 教师职业道德概述

youjyoukayi09:56/35:28116

那么接下来恶心的还没有玩各位同学,接下来再给大家补充一个易混概念的辨析,刚才给大家讲了一个不变资本一个可变资本,那么考试的时候,它还给你多出来两个词儿,一个叫做固定资本,一个流动资本放在一块儿去恶心你

经济22

备考资料整理06:33/32:45380

有以下八种分别是动作动词,心理活动,动词存在变化,消失,动词判断,动词,能源,动词,虚向,动词,形式,动词和关系动词好,一共是这八种,每一种大家结合例子对应一下

Day19 [语法]动词、形容词、区别词

考汉硕kaohanshuo00:41/17:578108

成语辨析一到五第一南辕北辙考评六次重要程度五颗星此意是心想往南,而车子却向北行比与行动和目的正好相反,易混淆成语。单元北辙和圆木求鱼原木求于它是形容,爬到树上去找鱼,比方向和方或者方法不对,不可能达到目的

1-5 南辕北辙/独树一帜/五花八门/一蹴而就/针锋相对

DaisyBriefness00:00/08:512543

常见用法有五种一连接动词和动词形容词和形容词表示前后两项的并列关系一文又二连接动词和动词表示两项多多行为的连续性和时间上的紧接承接可以为然,也可五一三连接前后两个动作性的成分表示后一项动作行为是前向动作行为的目的和结果系为蓝一笔线体质四连接前后两个动词性的成分小事前相动作行为是后一项动作行为进行的条件方式站在句法结构上,人事平等的人口关系而不是偏重关系,可以为来也可不易

第二章古代汉语 第二节 古代汉语基本语法2

勇敢的七七27:45/50:4861

关于一个问题,不是我们所要谈论的解决词的问题,主要是解解决词义的问题,词义的辨析,有的人也有的,就不那么容易辨析词,要其他词典不要想到的,既要搞清搞听原文的词,一再查一文的词典

4.26-32 汉译德的词汇处理 6月8日 20:38

Yucca00:16/16:031

动词的分类与一级功能分类圈一动作动词,听说读写纯线动词有在变出现消失,使令动词使教,让行推举,鼓励心理动词想爱害怕,相信希望形式动词进行加以给予于也虚降动词来去上上进来,虚像动词,判断动词,视教性等于

5-2词类

青梦_教育创变者07:30/41:5050