初级知识与高级知识,斯皮罗等人按照学习所达到的深度和水平而非年龄的不同,将学习分为两阶段,初级支持获得与高级支持,获得初级知识,获得是某一知识主题的入门景学习阶段

简明教育心理学陈琦第1版笔记第5章知识的建构
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